Según el Comité Popular Provincial de Phú Thọ, el sector educativo actualmente carece de casi 11.900 puestos de trabajo en comparación con la escala de las escuelas y clases después de la reorganización. En este contexto, la disposición de un departamento de directores y subdirectores para que vuelvan a enseñar contribuye a resolver la escasez de profesores.
La Sra. Dinh Thi Hau, ex subdirectora, que ahora regresa a trabajar como maestra en la escuela secundaria de la comuna de Muong Dong, dijo que cuando todavía era gerente, se dio cuenta de que la escuela carecía de maestros. Por lo tanto, cuando regresó a enseñar Literatura, esperaba seguir contribuyendo profesionalmente a la escuela.
Del mismo modo, la Sra. Bui Thi Hien, ex subdirectora, ahora maestra de jardín de infancia en la comuna de Muong Dong, dijo que recibió el aliento del gobierno y su familia cuando regresó a su trabajo docente.
Según la Sra. Hien, enseñar es un trabajo que ha estado asociado desde los primeros días de su carrera. Por lo tanto, cuando se le asigna, está dispuesta a comenzar el trabajo con una nueva mentalidad y seguir contribuyendo a los estudiantes.
Según el Comité Popular Provincial de Phú Thọ, implementando la política de reorganizar y simplificar la red de instituciones educativas públicas, toda la provincia redujo de 1.861 a 655 instituciones, lo que equivale a una reducción del 64,8%.
Después de la reorganización, el número de funcionarios de gestión del sector educativo disminuyó en 3.220 personas, equivalente al 66,2%. El equipo de contabilidad, tesorero y oficina disminuyó en 813 personas, equivalente al 33,7%. De estos, casi 1.300 funcionarios de gestión fueron asignados como maestros.
El Sr. Phung Quoc Lap, Subdirector del Departamento de Educación y Formación, dijo que la reorganización de las instituciones educativas ha logrado resultados iniciales positivos. La red de escuelas y aulas se ha racionalizado, reduciendo los puntos focales y utilizando de manera más eficiente los recursos de personal e instalaciones.
En el futuro, la provincia de Phu Tho continuará revisando y asignando personal adecuado para la nueva escala, regulando a los maestros para superar la situación de excedente y escasez local. También se exige a las instituciones educativas que fortalezcan la capacidad de gestión, especialmente en las escuelas a gran escala con muchas sucursales.
