El Reglamento de Admisión a la Universidad de 2026 emitido por el Ministerio de Educación y Formación (GDĐT) a mediados de febrero tiene muchos puntos nuevos en comparación con 2025.
El profesor Dr. Nguyen Tien Thao - Director del Departamento de Educación Superior, Ministerio de Educación y Formación, destacó 5 cambios importantes en las regulaciones de admisión tras finalizar el proceso de consulta con expertos y científicos. Estos puntos incluyen:
Primero, redefinir la fuente de admisión. Según el Sr. Thao, por primera vez la Ley de Educación Superior redefinió la fuente de admisión, limitando los métodos para garantizar la calidad de la fuente de admisión. Los candidatos deben prestar especial atención al método de evaluación basado en los resultados de la escuela secundaria o también llamado evaluación de expedientes académicos. Anteriormente, la evaluación de expedientes académicos podía considerar el grado 12, podía ser de 5 o 6 semestres, también podía ser de 1-2 semestres. A partir de 2026, las instituciones de educación superior que evalúen la fuente de admisión de expedientes académicos deben determinar 6 semestres completos (3 años de escuela secundaria).
Además, la condición es que el candidato debe obtener 15 puntos en una combinación de admisión. En el caso de que el candidato no participe en el examen de graduación sino que tenga otras combinaciones de admisión, es obligatorio tener Matemáticas, Literatura y otra materia que obtenga 15 puntos para ser elegible para la admisión basada en expedientes académicos", analizó el Sr. Thao.
En segundo lugar, está el límite de aspiraciones. Este año, el Ministerio ha establecido una cifra límite de 15 aspiraciones en lugar de no limitar como en años anteriores. El Director del Departamento de Educación Superior dijo que, basándose en el resumen de la admisión de 2025 y las estadísticas del pasado, la mayoría de los candidatos solo se concentran en 1 a 5 aspiraciones, una pequeña cantidad hasta 10.
Los resultados de las estadísticas del Ministerio muestran que alrededor del 98,5% de los candidatos se inscribieron con menos de 10 aspiraciones, alrededor del 1,5% se inscribieron con aspiraciones 10 o más. Entre ellos, la tasa de admisión con aspiraciones 10 solo representa alrededor del 0,34%, muy pequeña. La siguiente estadística es que los estudiantes que aprobaron con aspiraciones altas no participaron en la primera ronda de admisión, sino que utilizaron ese derecho para la admisión adicional.
Por lo tanto, el número de candidatos que se registran para la admisión en aspiraciones altas es extremadamente bajo. Basándose en los requisitos anteriores, el Ministerio de Educación y Formación revisa los datos generales de los últimos 3 años y propone un plan para que los candidatos consideren cuidadosamente la investigación, organicen la ciencia y la táctica un máximo de 15 aspiraciones. Además, para la carrera de formación de profesores, el número de aspiraciones se limita de 1 a 5 para concentrar los recursos en invertir en el desarrollo de docentes en el futuro", dijo el Sr. Thao.
En tercer lugar, la admisión mediante certificados de idiomas extranjeros. Anteriormente, las escuelas elaboraban planes para convertir las calificaciones de los certificados de idiomas extranjeros a diferentes escalas de calificaciones, o para cambiar y sumar puntos al mismo tiempo. Para garantizar el principio de objetividad, transparencia y equidad, las universidades pueden elaborar planes para convertir las calificaciones de los certificados de idiomas extranjeros a una escala de 10 puntos en lugar de la asignatura de idiomas extranjeros en la combinación de admisión, o sumar un máximo de 0 a 1,5 puntos según una escala de 30 puntos.
En cuarto lugar, para los candidatos que cursan programas de formación internacional impartidos en idiomas extranjeros en la escuela secundaria superior, los estudiantes con nacionalidad extranjera o vietnamitas que estudian en el extranjero pueden participar en la admisión a programas de formación universitaria de Vietnam.
Quinto, la combinación de admisión para los candidatos de diferentes regiones se basará en las notas de prioridad según la zona de la escuela en la escuela secundaria superior. Los candidatos que estudien el último año en qué escuela o el tiempo más largo en qué escuela disfrutarán de la prioridad en esa escuela.
Además, habrá algunos ajustes técnicos adicionales para garantizar que los candidatos cumplan con los requisitos de admisión en el futuro. Estos son ajustes básicos para garantizar la objetividad, la transparencia, la equidad y servir a la admisión en el período 2026 en adelante", dijo el Sr. Thao y enfatizó que el reglamento de admisión de 2026 se mantendrá estable durante mucho tiempo en el futuro cercano.
