Concretar la hoja de ruta
El plan para implementar el Proyecto No. 02-DA/TU del Comité Ejecutivo del Partido de la Ciudad sobre "Convertir el inglés en la segunda lengua en las escuelas" ha establecido una hoja de ruta específica para los niveles educativos en cada etapa.
En consecuencia, para la educación preescolar, en el período 2026 - 2030, se organizarán actividades para familiarizarse con el inglés en áreas favorables, asegurando que el 100% de las instalaciones que cumplan con las condiciones se implementen. En el período 2030 - 2035, se ampliará la implementación en toda la ciudad de Can Tho, priorizando a los niños de jardín de infancia.
En el período 2035 - 2045, centrarse en consolidar, mejorar la calidad y el desarrollo sostenible; esforzarse por que para 2045 el 100% de las instituciones de educación preescolar implementen actividades para familiarizarse con el inglés.
Para la educación general, en el período 2026 - 2030, garantizar que el 100% de las instituciones de educación general organicen la enseñanza obligatoria de inglés desde el primer grado. En el período 2030 - 2035, ampliar modelos mejorados y de alta calidad.
En el período 2035 - 2045, centrarse en promover la enseñanza avanzada e integrada; esforzarse por que para 2045 el 50% de las instalaciones alcancen el nivel 1, haciendo del inglés una herramienta de aprendizaje e integración para los estudiantes de secundaria.
Para la educación superior, en el período 2026 - 2030, esforzarse por que el 100% de las instituciones de educación superior alcancen el Nivel 1, centrándose en la estandarización de los resultados y la construcción de un entorno de aprendizaje en inglés. En el período 2030 - 2035, cambiar gradualmente al modelo de formación bilingüe; esforzarse por que el 50% de las instituciones de educación superior alcancen el Nivel 2.
En particular, en el período 2035 - 2045, la educación superior en la ciudad de Can Tho se orienta a la internacionalización integral; esforzándose por que para 2045 el 100% de las instituciones de educación superior alcancen el nivel 3, haciendo del inglés el idioma principal en la formación, la investigación y la gestión universitaria.
Este plan también tiene una hoja de ruta para la educación continua y la educación vocacional en cada etapa.
Síntesis de múltiples recursos
Según el plan del Comité Popular de la ciudad de Can Tho, este Proyecto se moviliza de diversas fuentes de recursos, garantizando la sostenibilidad, la eficacia, el enfoque y la adecuación a la hoja de ruta de implementación, vinculada a la estrategia de convertir el inglés en la segunda lengua en las escuelas en el período 2026 - 2035, con una visión hasta 2045 en la ciudad de Can Tho.
Incluyendo fuentes del presupuesto estatal; recursos de socialización y cooperación público-privada; fuentes de ingresos legales de las instituciones educativas; fuentes de ayuda, financiación y cooperación internacional.
La demanda total de financiación prevista para la implementación del Plan según el Proyecto No. 02-DA/TU es de 705 mil millones de VND.
Entre ellos, la fuente de financiación asignada en gran medida es promover la aplicación de tecnología avanzada de inteligencia artificial (IA), mejorar las condiciones de las instalaciones, los equipos para garantizar la calidad para el desarrollo de actividades educativas, la enseñanza de inglés, la enseñanza en inglés, priorizando las áreas difíciles y especialmente difíciles con alrededor de 498 mil millones de VND.
A continuación, la ciudad de Can Tho también desarrolló un equipo y mejoró la calidad de la capacitación y el desarrollo de funcionarios de gestión, maestros y profesores que enseñan inglés y enseñan en inglés, asegurando suficiente cantidad y calidad sincronizada con alrededor de 137 mil millones de VND.
