La sucursal de la Universidad Tôn Đức Thắng en Khánh Hòa acaba de coordinarse con el Departamento de Educación y Formación de la provincia para organizar un seminario temático "Educación física y deportes escolares".
Con el tema de la aplicación de la tecnología digital y los métodos de enseñanza modernos para promover la educación integral, el seminario atrajo a cerca de 200 expertos, científicos y profesores de todo el país para participar y enviar ponencias.
Los delegados enfatizaron el papel cada vez más importante de la transformación digital en la educación física. Esta no es solo una tendencia, sino también un requisito inevitable para mejorar la calidad de la formación, satisfaciendo las diversas necesidades de aprendizaje.
El contenido del seminario se centró en cuatro áreas principales: Deportes escolares; entrenamiento deportivo; biomedicina deportiva y psicología deportiva.
Muchas ponencias comparten nuevos resultados de investigación, experiencia práctica y proponen soluciones para innovar la gestión y la enseñanza en el contexto de la transformación digital.
Según informes científicos, el método de enseñanza tradicional centrado en profesores revela muchas limitaciones, como la falta de interacción, la dificultad para personalizar y la falta de aprovechamiento eficaz de la tecnología.
Mientras tanto, el desarrollo de plataformas de aprendizaje en línea, sistemas de gestión de aprendizaje (LMS), herramientas de análisis de datos y aplicaciones móviles está abriendo oportunidades para una fuerte innovación en la educación física.
Datos de investigación internacional muestran que la inversión en tecnología educativa (EdTech) a nivel mundial aumentó de unos 4.500 millones de dólares en 2015 a casi 30.000 millones de dólares en 2023, lo que refleja una tendencia cada vez más clara a la integración de la tecnología en la enseñanza y el aprendizaje.
Sin embargo, el proceso de transformación digital todavía enfrenta muchos desafíos, como las limitaciones en la infraestructura tecnológica, la capacidad digital desigual de los profesores y la brecha digital entre los grupos de estudiantes.
Además, la evaluación de las habilidades motoras en el entorno en línea también enfrenta dificultades debido a la naturaleza específica asociada a la práctica.
El comité organizador dijo que 47 trabajos de investigación posteriores a la revisión se publicarán en el anuario del seminario en forma de libro electrónico con código ISBN.
En el marco del programa, la Facultad de Ciencias del Deporte (Universidad Ton Duc Thang) ha firmado un acuerdo de cooperación con el Centro de Entrenamiento y Competición de Deportes de la ciudad de Ho Chi Minh para fortalecer la formación, la investigación científica y crear oportunidades de prácticas para los estudiantes.
