El 17 de septiembre, el Departamento de Educación y Formación de la provincia de Đắk Lắk informó que, antes del nuevo año escolar 2026 - 2027, toda la provincia tiene 1.374 instituciones educativas desde preescolar hasta secundaria, educación continua y educación vocacional.
Entre ellos, hay 1. 267 instituciones educativas públicas y 107 instituciones educativas no públicas.
Después de la reorganización y racionalización, en el nuevo año escolar, todo el sector tiene 625 instituciones educativas bajo su gestión, con 20. 710 clases y 678. 168 estudiantes.
Sin embargo, el problema de los recursos humanos está creando una presión no pequeña para el sector educativo de Đắk Lắk. El número total de personal docente existente es de 32. 956 personas, mientras que la demanda según las normas y la situación organizativa real es de 35. 030 personas. Por lo tanto, toda la provincia necesita agregar 3. 147 profesores.
Entre ellos, el nivel preescolar necesita agregar 638 maestros; primaria 1. 232 maestros; secundaria inferior 752 maestros; secundaria superior 376 maestros y educación continua 149 maestros.
La escasez de maestros se produce en un contexto en el que la provincia es grande, la población está descentralizada de manera desigual, muchas escuelas tienen puntos remotos y están ubicadas en áreas remotas, áreas con condiciones socioeconómicas difíciles. Esto dificulta la disposición, el traslado y la garantía de suficientes maestros entre áreas.
Junto con la escasez de profesores, las instalaciones siguen siendo una gran presión para el sector educativo de Dak Lak.
A través de la revisión, toda la provincia todavía carece de alrededor de 1. 260 aulas. De las cuales, el bloque preescolar carece de 654 aulas, la escuela secundaria inferior carece de 842 aulas; mientras que la escuela primaria tiene 31 aulas excedentes y la escuela secundaria superior tiene 205 aulas excedentes. La situación de excedente y escasez desigual entre las áreas hace que el número de aulas excedentes en este lugar no pueda compensar directamente la escasez en otro lugar.
En el período 2026-2030, la provincia prevé invertir alrededor de 320 aulas, 287 aulas de materias, 78 aulas de apoyo al aprendizaje, 665 elementos auxiliares, 126 elementos deportivos y 28 salas de actividades comunes. La necesidad total de financiación se estima en alrededor de 1. 510 mil millones de VND.
La Sra. Lê Thị Thanh Xuân, directora del Departamento de Educación y Formación de la provincia de Đắk Lắk, dijo que el sector educativo continúa centrándose en resolver la escasez de profesores, aulas y equipos de enseñanza; priorizando los recursos para las zonas desfavorecidas y las escuelas internas inter-nivel.
Junto con eso, el sector continuará completando la entrega de activos después de la reorganización; asegurando las condiciones para el internado, el agua potable, la cocina, la prevención y extinción de incendios y la seguridad escolar.
Según la Sra. Xuan, el departamento también propuso que el Gobierno Central emita directrices sincrónicas sobre los estándares de instalaciones, equipos, modelos de gestión y normas de financiación para el funcionamiento de las escuelas internas inter-niveles; y al mismo tiempo apoye la fuente de capital para que las localidades superen gradualmente la situación de escasez de aulas y equipos de enseñanza mínimos.
