El Ministerio de Educación y Formación acaba de anunciar la Circular No. 06/2026/TT-BGDĐT que promulga el Reglamento de Admisión para las especialidades de formación de nivel universitario y la especialidad de Educación Infantil de nivel universitario después de recibir comentarios de expertos, estudiantes, padres, instituciones de educación superior, departamentos de educación y formación y ministerios.
En cuanto a la estructura, la Circular consta de 3 capítulos y 22 artículos que regulan la admisión a las especialidades de formación de nivel universitario y la especialidad de Educación Infantil de nivel universitario.
Algunos contenidos de ajuste en la Circular después de recibir opiniones y evaluar el impacto de la política son los siguientes:
Primero, la fuente de admisión es un candidato con una puntuación total de tres asignaturas del examen de graduación de la escuela secundaria correspondiente a la combinación de admisión (o la puntuación del examen de Matemáticas y Literatura y otra asignatura) que alcance un mínimo de 15 según una escala de 30 puntos (no aplicable a candidatos especiales o exentos del examen de graduación).
En segundo lugar, los candidatos pueden inscribirse en un máximo de 15 deseos en programas de formación, diferentes escuelas y organizar los deseos en orden de prioridad de mayor a menor (el deseo 1 es el orden de prioridad más alto). Los programas de formación de profesores solo consideran la admisión de deseos en orden de 1 a 5.
En tercer lugar, el método de admisión se basa en los resultados académicos de la escuela secundaria superior (antecedentes académicos), la combinación de admisión utiliza la nota media general de los resultados académicos de 6 semestres (grados 10, 11, 12) de la escuela secundaria superior de al menos 3 asignaturas, en las que es obligatorio que las asignaturas de Matemáticas o Literatura contribuyan con al menos 1/3 del peso de la puntuación de admisión en la combinación de admisión.
Cuarto, el punto extra (incluidos los puntos de bonificación, los puntos de consideración de bonificación, los puntos de incentivo) es de un máximo de 3 puntos según la escala de 30 puntos (equivalente al 10% de la escala de puntos de consideración de admisión), de los cuales:
Puntos de bonificación para los candidatos admitidos directamente pero no utilizados para la admisión directa de 0-3;
Puntuación de consideración de premios para candidatos con logros o talentos especiales de 0 a 1,5;
Puntuaciones de bonificación para los candidatos que tengan un certificado de idioma extranjero o un certificado internacional (si lo tienen) de 0 a 1,5.
Los certificados de idiomas extranjeros solo se utilizan para la conversión de calificaciones en idiomas extranjeros en la combinación de admisión o se utilizan para puntos de bonificación.
Quinto, añadir sujetos para la admisión a la escuela secundaria vocacional, extranjeros que se registren para la admisión a programas de formación de nivel universitario.
