¿Se puede recaudar dinero para enseñar ingles de forma conjunta en escuelas publicas?, responde el Ministerio de Educacion y Formacion.
La Circular 29/2024/TT-BGDDT estipula que las clases particulares en las escuelas no estan sujetas a cobro de dinero y solo se aplican a ciertos sujetos especificos, como los estudiantes que no cumplen los requisitos, los estudiantes excelentes o los estudiantes de ultimo año que se preparan para los examenes. Desde que la circular entro en vigor, muchas localidades y particulares se preguntan si la asociacion de las escuelas publicas con centros y empresas para enseñar ingles intensivo y complementario o con profesores extranjeros se considera clases particulares o si esta sujeto a cobro de dinero.
La realidad muestra que la comprension y la aplicacion de la Circular 29 entre los Departamentos de Educacion y Formacion no son uniformes. Algunas localidades permiten la implementacion y el cobro de tarifas para programas de ingles intensivo en forma de vinculacion, mientras que otras consideran esto como clases particulares, por lo que no permiten el cobro de dinero, causando confusion a las instituciones educativas y a los padres.
La realidad muestra que la comprension y la aplicacion de la Circular 29 entre los Departamentos de Educacion y Formacion no son uniformes. Algunas localidades permiten la implementacion y el cobro de tarifas para los programas de ingles intensivo en forma de asociacion, mientras que otros lugares consideran esto como clases particulares, por lo que no permiten el cobro de dinero, causando confusion a las instituciones educativas y a los padres. Ver mas...
El limite de deseos para la admision a la universidad obliga a los candidatos a estar sobrios y a entenderse a si mismos.
El numero de candidatos registrados para el examen de evaluacion del pensamiento de la Universidad Politecnica de Hanoi se dispara
El examen de evaluacion del pensamiento (TSA) de la primera fase de 2026 de la Universidad Politecnica de Hanoi registro 16.940 candidatos registrados con exito, un aumento del 22% en comparacion con el mismo periodo de 2025. De estos, alrededor de 2.000 candidatos son estudiantes de grado 10 y 11, representando el 12%, lo que muestra el creciente interes de los estudiantes de secundaria en este examen.
La universidad organizara el examen durante dos dias, del 24 al 25 de enero de 2026, con 3 equipos de examen en 28 centros de examen en Hanoi y otras 10 provincias y ciudades. El centro de examen con el mayor numero de candidatos es la Universidad Politecnica de Hanoi con casi 3.000 candidatos, mientras que el centro de examen mas pequeño en la region Noroeste (Lao Cai) tiene 88 candidatos. Mas de 1.500 candidatos que se presenten al examen en Hanoi experimentaran el sistema de check-in automatico, lo que ayudara a acortar el tiempo de tramitacion.
Los preparativos para el examen se han completado, los candidatos han recibido notificaciones de examen en la cuenta MyTSA y deben verificar cuidadosamente el tiempo, el lugar del examen, asi como las regulaciones sobre los objetos que se llevan a la sala de examen. Despues de unos 10 dias desde el examen, los resultados se anunciaran en el sistema MyTSA para que los candidatos los busquen. Ver mas...
Escuelas de admision por metodo combinado en 2026 en Ciudad Ho Chi Minh
En 2026, muchas universidades de la ciudad de Ho Chi Minh innovaran simultaneamente la admision en la direccion de evaluar integralmente la capacidad de los candidatos. La Universidad de Economia de la ciudad de Ho Chi Minh (UEH) aplica 2 metodos, que incluyen la admision directa y la admision combinada para todos los programas de formacion; duplicar la asignatura de Matematicas en la combinacion de admision (especialmente el ingles comercial duplica el ingles) y agregar nuevas combinaciones vinculadas a la educacion economica-legal, informatica y lengua extranjera.
Universidades como la Universidad de Tecnologia y Ingenieria de Ciudad Ho Chi Minh, la Universidad de Industria de Ciudad Ho Chi Minh, la Universidad Van Lang tambien estan cambiando fuertemente a metodos de admision combinados o combinados, utilizando simultaneamente los resultados del examen de graduacion de la escuela secundaria, los expedientes academicos, la evaluacion de aptitudes, talentos y expedientes de aptitud. Este enfoque tiene como objetivo evaluar a los candidatos de manera multidimensional, de acuerdo con el espiritu del Programa de Educacion General de 2018 y los requisitos de formacion vinculados a la integracion. Ver mas...
