Nueva directiva del Ministerio de Educacion y Formacion sobre la fusion de escuelas secundarias
El Ministerio de Educacion y Formacion (GDDT) guia la implementacion de la fusion de las instituciones de educacion infantil primaria y secundaria y educacion continua a nivel de comunas dando prioridad a la retencion de las escuelas con buenas instalaciones transporte conveniente y poblacion concentrada y al mismo tiempo la disolucion de las escuelas pequeñas que no cumplen con los estandares. El Ministerio exige que no se fusionen las escuelas infantiles con las escuelas primarias y secundarias garantizando que cada comuna tenga al menos una escuela infantil primaria y secundaria
Para las instituciones de educacion continua el Ministerio propone organizar y fusionar los centros pertenecientes al mismo area a nivel de comunas asegurando que cada comuna tenga un centro de aprendizaje comunitario. Al mismo tiempo el Ministerio requiere organizar y organizar razonablemente el equipo de funcionarios profesores y empleados de acuerdo con el plan de puestos de trabajo garantizando el equilibrio entre los niveles educativos y no reduciendo la calidad o la eficiencia de la educacion.
El Ministerio tambien enfatizo la preparacion de instalaciones y presupuesto para las escuelas secundarias principales antes de recibir estudiantes de escuelas secundarias individuales aprovechando el excedente de terrenos para el desarrollo de la educacion y al mismo tiempo cumpliendo el principio de no reducir las oportunidades de acceso a la educacion de los estudiantes ni fusionarse si la distancia es demasiado larga o las condiciones de transporte son dificiles garantizando la democracia y la publicidad en el proceso de implementacion. Ver mas...
El Ministerio de Educacion y Formacion solicita opiniones sobre la limitacion de las aspiraciones para la admision a la universidad en 2026
El Ministerio de Educacion y Formacion esta consultando sobre el limite del numero de aspiraciones para la admision a la universidad en 2026 con tres opciones: un maximo de 5 aspiraciones un maximo de 10 aspiraciones o sin limite. El objetivo es ayudar a los candidatos a considerar mas cuidadosamente las carreras para evitar el registro disperso que causa costos y desperdicio.
Algunos estudiantes opinan que se debe reservar el derecho a registrar muchas aspiraciones para aumentar las posibilidades de admision y sentirse seguros mientras que el profesor asociado y doctor Nguyen Duc Son rector de la Universidad Pedagogica de Hanoi enfatizo que limitar las aspiraciones ayudara a los candidatos a elegir profesiones que se ajusten a sus capacidades intereses y compromisos profesionales claros mejorando asi la calidad de la formacion y evitando consecuencias despilfarro. Ver mas...
Razones por las que los estudiantes apoyan mantener el metodo de examen de expediente academico THPT
La sancion mas severa para los estudiantes es escribir una nota de evaluacion. Todavia hay dudas.
A partir del 31 de octubre de 2025 el Ministerio de Educacion y Formacion ha eliminado oficialmente las formas de disciplina que excluyen a los estudiantes de las aulas y escuelas como la suspension temporal la expulsion o la advertencia ante toda la escuela. El nivel de disciplina mas alto para los estudiantes infractores es solo escribir una autocritica con la confirmacion y el compromiso de la familia expresar puntos de vista humanos y centrarse en la educacion y ajustar el comportamiento.
Sin embargo muchos profesores expresan su preocupacion por esta regulacion porque la nueva forma de disciplina carece de fuerza disuasoria causando dificultades en el manejo de casos de reincidencia de estudiantes graves violaciones o perdida de seguridad y orden publico. El Sr. Dinh Phu Cuong - Director de la escuela secundaria Nguyen Van Luong (barrio de Binh Phu) compartio: 'En mi papel como profesor comparto mucho con el punto de vista humano del Ministerio. Sin embargo en realidad esta regulacion causa muchas dificultades a los profesores. Actualmente a los estudiantes se les otorgan bastantes derechos
