El Ministerio de Educación anuncia las regulaciones de admisión universitaria para 2026
El Ministerio de Educación y Formación anuncia la Circular 06/2026/TT-BGDĐT que promulga el Reglamento de Admisión a la Universidad y Colegio de Educación Infantil en 2026 con muchos puntos nuevos. Los candidatos deben tener una puntuación total de 3 materias del examen de graduación de la escuela secundaria superior de al menos 15/30 (excepto en casos especiales, exención del examen).
Los candidatos pueden registrar un máximo de 15 aspiraciones y organizarlas en orden de prioridad; específicamente, las carreras de formación de profesores solo consideran desde la aspiración 1 hasta la 5. Con el método de evaluación del expediente académico, la puntuación de admisión se basa en el promedio de 6 semestres de al menos 3 materias, de las cuales Matemáticas o Literatura deben representar al menos 1/3 del peso de la combinación.
La puntuación total máxima añadida es de 3 puntos (10% de la escala de 30 puntos), incluyendo puntos de bonificación, puntos de consideración de bonificación y puntos de incentivo como certificados de idiomas extranjeros e internacionales. El Reglamento también añade sujetos de consideración de admisión que son estudiantes de secundaria vocacional y candidatos extranjeros; las escuelas deben anunciar la información de admisión a más tardar el 15 de febrero. Ver más...
Desde el dinero de la suerte de Año Nuevo hasta las lecciones sobre ahorro y compartir
Plazo y orientación para la reorganización de unidades de servicio público y escuelas.
El Gobierno emitió la Decisión 282/QD-TTg estableciendo el objetivo para el período 2026-2027 de completar la reorganización de unidades de servicio público, escuelas, instalaciones médicas y empresas estatales. Al mismo tiempo, el Estado perfeccionará las instituciones y políticas sobre la organización del aparato y el mecanismo de autonomía financiera, asegurando operaciones sincrónicas y eficientes desde el nivel central hasta el local.
En cuanto a la educación, el Ministro Nguyen Kim Son enfatizó que la organización de las instituciones educativas debe ser cautelosa, adecuada a la realidad de cada localidad, sin interrumpir la enseñanza y el aprendizaje, sin perseguir logros ni imponer objetivos rígidos. El objetivo es mejorar la calidad de la educación, no permitir que la fusión haga que la escala sea demasiado pequeña o ineficiente.
El Ministerio de Educación y Formación exige no fusionar mecánicamente los niveles educativos, como preescolar y primaria, o fusionar muchos niveles en uno (excepto el modelo de nivel superior privado estable); no tomar el criterio de autonomía financiera como base para la reorganización. Las escuelas y los puntos escolares tienen una escala demasiado pequeña, no garantizan las condiciones que necesitan ser revisados y reorganizados; la transformación de la educación continua, la formación profesional o la fusión de colegios universitarios debe tener una hoja de ruta y garantizar la capacidad de gestión. Ver más...
