La reorganización del sistema escolar es un paso estratégico inevitable
En la hoja de ruta para la renovación fundamental e integral de la educación y la formación de acuerdo con el espíritu de la Resolución 71-NQ/TW del Buró Político sobre avances en el desarrollo de la educación y la formación, la política de reorganizar y reorganizar las instituciones educativas públicas se considera un paso estratégico inevitable.
La Sra. Nguyen Thi Thanh Loan, directora de la Escuela Infantil Chim Non (barrio de Hai Ba Trung, Hanoi), compartió que, mirando la práctica en los barrios y comunas de Hanoi, especialmente en las áreas pertenecientes al distrito central en el pasado, además de las escuelas infantiles con una escala de desarrollo fuerte, todavía existen muchas escuelas a pequeña escala, con áreas de campus limitadas, que carecen de aulas de materias, salas funcionales o espacios especializados para servir a las actividades experienciales de los niños.
Por lo tanto, la política de fusionar escuelas es completamente consistente con la práctica, ayudando a superar la situación fragmentada, optimizar las instalaciones, mejorar la eficacia y eficiencia de la gestión y garantizar mejor los derechos de aprendizaje de los estudiantes", dijo la Sra. Loan.
Con 35 años de servicio, incluidos 24 años como funcionario de gestión, la Maestra Meritoria Nguyen Phuong Hoa - Directora de la Escuela Primaria Vinh Tuy (barrio de Vinh Hung, Hanoi) también afirmó que la política de reorganizar las escuelas es un paso correcto, que ayuda a reducir los puntos focales, optimizar el presupuesto y mejorar la calidad de la enseñanza.
El líder debe tener corazón, visión, prestigio y capacidad de gestión real.
Con la orientación de reorganizar, reducir al menos el 30% de los centros de educación pública, donde las condiciones son favorables, reduciendo alrededor del 50% en comparación con el 1 de julio de 2025, la red nacional de instituciones educativas tendrá muchos cambios.
Junto con la racionalización de los puntos focales, el sector educativo reestructurará el equipo de funcionarios de gestión y profesores. Después de la reorganización, se espera que más de 20.000 funcionarios de gestión sean transferidos y reasignados a sus tareas; de los cuales, alrededor de 11.000 personas participarán directamente en la enseñanza.
La Maestra Meritoria Nguyen Phuong Hoa cree que los directores en la nueva etapa no solo deben ser gerentes, sino también administradores escolares que sepan cómo aplicar la tecnología de la información y organizar el funcionamiento eficaz. Los funcionarios de gestión deben cambiar su mentalidad, pasando de la gestión a la administración. Cuando los funcionarios de gestión cambian su mentalidad, este modelo satisfará los requisitos del desarrollo educativo actual.
La racionalización del aparato es una tendencia inevitable en el contexto de la tecnología, especialmente la inteligencia artificial, que está apoyando mucho el trabajo de gestión. Si no hay innovación y avance, será difícil para Vietnam desarrollarse", reconoció la Maestra Meritoria Nguyễn Phương Hoa.
Compartiendo el mismo punto de vista, la Sra. Nguyen Thi Thanh Loan cree que los funcionarios de gestión no solo necesitan tener cualidades políticas, moral y estilo de vida, buena capacidad profesional, pensamiento innovador, sino que también necesitan tener muchos años de experiencia en el cargo, buena capacidad de gestión, alto prestigio en el colectivo pedagógico y en el colegio. También deben ser personas con la valentía de atreverse a pensar, atreverse a hacer, atreverse a asumir la responsabilidad ante las innovaciones decisivas del sector educativo de la Capital en la nueva etapa.
Reconociendo que habrá muchas dificultades y desafíos por delante, sin embargo, la Sra. Loan expresó su confianza: "La imparcialidad, la objetividad y la precisión en cada decisión de nombramiento de personal son una gran fuente de motivación, la llave de oro que abre la unidad y el consenso en todo el sistema".
