Documento consolidado del Decreto que regula la hoja de ruta para implementar la mejora del nivel estándar de formación de los maestros de preescolar, primaria y secundaria aplicable a:
Profesores, funcionarios de gestión educativa (en adelante denominados colectivamente profesores) en instituciones educativas públicas, privadas y semi-públicas, que incluyen: Instituciones de educación preescolar; escuelas primarias, escuelas secundarias inferiores, escuelas generales con múltiples niveles educativos con nivel primario o secundario inferior, centros de educación continua, centros de educación vocacional - educación continua, escuelas especializadas, otras instituciones educativas que implementan programas de educación general de nivel primario o secundario inferior (en adelante denominados colectivamente instituciones de educación general);
Los Comités Populares Provinciales y Municipales dependientes del Gobierno Central (en adelante denominados colectivamente Comités Populares Provinciales), los organismos especializados dependientes de los Comités Populares Provinciales autorizados a asignar tareas, encargar o licitar la formación para mejorar el nivel estándar impartido a los profesores (en adelante denominados colectivamente organismos que asignan tareas, encargan o licitan);
Instituciones de formación de profesores; otros organismos, organizaciones e individuos relacionados.
Hoja de ruta para implementar la mejora del nivel estándar de formación de los maestros de preescolar
La hoja de ruta para la implementación es del 1 de julio de 2020 al 31 de diciembre de 2030, dividida en 2 fases:
Fase 1: Del 1 de julio de 2020 al 31 de diciembre de 2025, asegurar que al menos el 60% de los maestros de preescolar que estén capacitados o hayan completado el programa de capacitación reciban un diploma de graduación de la escuela superior de pedagogía;
Fase 2: Del 1 de enero de 2026 al 31 de diciembre de 2030, implementado para los maestros restantes para garantizar que el 100% de los maestros de preescolar que completen el programa de capacitación reciban un diploma de graduación de la escuela superior de pedagogía.
Hoja de ruta para implementar la mejora del nivel estándar de formación de los maestros de primaria
La hoja de ruta para la implementación es del 1 de julio de 2020 al 31 de diciembre de 2030, dividida en 2 fases de implementación:
Fase 1: Del 1 de julio de 2020 al 31 de diciembre de 2025, asegurar que al menos el 50% de los maestros de primaria que estén capacitados o hayan completado el programa de capacitación reciban una licenciatura;
Fase 2: Del 1 de enero de 2026 al 31 de diciembre de 2030, implementado para los maestros restantes para asegurar que el 100% de los maestros de primaria que completen el programa de capacitación reciban una licenciatura.
Hoja de ruta para implementar la mejora del nivel estándar de formación de los profesores de secundaria inferior
La hoja de ruta para la implementación es del 1 de julio de 2020 al 31 de diciembre de 2030, en 2 fases:
Fase 1: Del 1 de julio de 2020 al 31 de diciembre de 2025, asegurar que al menos el 60% de los profesores de secundaria que estén capacitados o hayan completado el programa de capacitación reciban una licenciatura;
Fase 2: Del 1 de enero de 2026 al 31 de diciembre de 2030, implementado para los maestros restantes para asegurar que el 100% de los maestros de secundaria que completen el programa de capacitación reciban una licenciatura.
