Los días 11 y 12 de junio, más de 1,22 millones de candidatos en todo el país entrarán en el examen de graduación de la escuela secundaria superior de 2026, el examen más grande hasta la fecha. En particular, este es el primer año que se organiza el examen implementando el modelo de gobierno local de dos niveles. Por lo tanto, el trabajo de preparación y organización del examen está recibiendo una atención especial de la sociedad.
Antes del examen, el periódico Lao Dong entrevistó al Sr. Pham Ngoc Thuong - Viceministro Permanente del Ministerio de Educación y Formación, Jefe del Comité Directivo del examen nacional del examen de graduación de la escuela secundaria superior de 2026.
Por favor, díganos cómo se ha organizado e implementado el trabajo de preparación del examen a nivel nacional hasta este momento.
- A través del trabajo de dirección y seguimiento del Ministerio de Educación y Formación, el Comité Directivo del examen a nivel provincial y los informes de las localidades, se puede afirmar que hasta este momento, el trabajo de preparación para el examen de graduación de la escuela secundaria superior de 2026 se ha implementado de manera cuidadosa, proactiva y urgente a nivel nacional.
En primer lugar, el trabajo de liderazgo y dirección se implementó desde el principio mediante la emisión de documentos de orientación y el establecimiento de comités directivos y departamentos especializados.
En segundo lugar, el trabajo de coordinación entre las unidades se llevó a cabo de manera armoniosa y fluida.
En tercer lugar, el trabajo de capacitación profesional se implementó cuidadosamente; todas las fuerzas que participaron en la organización del examen han sido completamente capacitadas.
Cuarto, el trabajo de comunicación se lleva a cabo de manera proactiva y oportuna para proporcionar información a la prensa, y al mismo tiempo preparar planes para manejar las situaciones que puedan surgir.
Este año el número de candidatos ha aumentado, y este es también el primer año que se organiza el examen en el contexto de la implementación del modelo de gobierno local de dos niveles. En ese contexto, ¿qué directivas ha dado el Ministerio de Educación y Formación para que las localidades organicen el examen de forma segura y seria?
- En los documentos directivos, así como en las conferencias de implementación, el Ministerio de Educación y Formación ha imbuido el requisito de no dejar vacíos en el trabajo de dirección. Por lo tanto, en las áreas con lugares de examen a nivel comunal, se estableció un Comité Directivo local.
Evaluamos que las provincias, ciudades y departamentos de educación han sido muy proactivos. No solo se estableció un Comité Directivo, sino que las localidades también organizaron capacitación, construyeron manuales de orientación para que las fuerzas estén listas para participar, acompañar y apoyar el examen.
Este modelo se ha implementado en la mayoría de las localidades, incluidas Ninh Binh, Ciudad Ho Chi Minh, Nghe An y muchas otras provincias y ciudades. A partir de la dirección del Ministerio y la experiencia práctica en las localidades, el trabajo de organización del examen tiene un punto focal de dirección desde la base.
A través de esto, el modelo de gobierno local de dos niveles se opera sin problemas en todos los campos, incluida la educación y la formación en general, así como la organización del examen de graduación de la escuela secundaria superior de este año. Se puede decir que todo el sistema político se ha involucrado, acompañando al sector educativo, a los estudiantes y a los padres.
El examen se lleva a cabo en un contexto en el que algunas localidades corren el riesgo de inundaciones y las condiciones de viaje siguen siendo difíciles. ¿Qué soluciones ha dirigido el Ministerio de Educación y Formación a las localidades para garantizar que todos los candidatos puedan participar en el examen?
- En algunas localidades con terrenos difíciles de transitar o riesgo de inundaciones, el gobierno local, el sector educativo y los padres se han coordinado para llevar a los estudiantes cerca del lugar del examen de antemano, y al mismo tiempo apoyar la comida y el alojamiento.
El espíritu general es no dejar que ningún estudiante no pueda participar en el examen debido a las condiciones de tráfico, las condiciones de vida o las circunstancias económicas.
Uno de los aspectos más destacados del trabajo de dirección del examen de este año es la prevención y lucha contra el fraude de alta tecnología. ¿Puede decirnos cómo el Ministerio de Educación y Formación ha prestado atención a este contenido?
- El uso de alta tecnología para el fraude en los exámenes sigue siendo complejo. Reconociendo claramente este problema, desde el principio, el Ministerio de Educación y Formación ha dirigido la organización de capacitación y la estrecha coordinación con las unidades funcionales del Ministerio de Seguridad Pública.
El Ministerio también ha emitido documentos de orientación, prestando especial atención a los lugares con alto riesgo que pueden utilizar dispositivos de control de seguridad portátiles para prevenir proactivamente.
Además, el trabajo de propaganda y divulgación de las regulaciones para estudiantes y profesores se lleva a cabo cuidadosamente. El contenido se enfatiza como que las preguntas del examen pertenecen a la lista de secretos de estado; cualquier acto de difundir o revelar preguntas del examen cuando no se ha publicado puede ser procesado penalmente.
Muchas localidades han solicitado la firma de compromisos, la publicación de las normas en las salas de examen y la citación de contenidos importantes para que los supervisores y los candidatos los comprendan claramente. También se exige a los supervisores que difundan cuidadosamente a los candidatos, porque si no cumplen plenamente con sus responsabilidades, pueden violar accidentalmente y deben asumir la responsabilidad legal.
Este es uno de los contenidos que requiere una responsabilidad muy alta en el que el Ministerio ha estado, está y seguirá centrándose en dirigir.
Antes de que millones de candidatos entren en el importante examen, ¿tiene algo que decir a los estudiantes, padres y fuerzas que participan en la organización del examen?
- Como en muchos años, siempre deseamos que las fuerzas que participan en la organización del examen promuevan al máximo el espíritu de responsabilidad, asegurando que el examen se desarrolle de manera segura, seria y de acuerdo con las regulaciones.
Al mismo tiempo, de acuerdo con el espíritu de dirección de los líderes del Partido y el Estado, este se considera un festival del sector educativo, un hito que reconoce la madurez de los estudiantes. Por lo tanto, los maestros deben elevar la responsabilidad pero también mostrar un espíritu humanitario, suave y implementar correctamente las regulaciones.
Para los estudiantes, sean proactivos, seguros de sí mismos, promuevan plenamente sus cualidades, capacidades y conocimientos para superarse a sí mismos y completar bien el examen.
Para los padres, espero que los padres confíen en sus hijos. Los resultados de los niños reflejan el proceso de aprendizaje y formación de los propios estudiantes, así como el acompañamiento de la familia; todos estos son valores muy valiosos y deben ser reconocidos.
¡Muchas gracias, Viceministro!
