En su discurso en la ceremonia de inicio el Primer Ministro Pham Minh Chinh envio saludos a los compatriotas estudiantes y maestros al tiempo que enfatizo que la inversion en personas es la principal politica nacional y debe ser una inversion integral en la que la salud y la educacion deben ser priorizadas.
El Primer Ministro pidio que se considere esta como la 'Operacion Quang Trung': rapida audaz en tiempo y progreso pero absolutamente cumpliendo con los procedimientos regulaciones y calidad.
La gente de las localidades fronterizas esta feliz de que las escuelas espaciosas y limpias ya no sean sueños sino que se hagan realidad.
Ya no habra escuelas de cuadros de bambu y ramas los niños de las zonas fronterizas tendran acceso a un entorno de aprendizaje de alta calidad.
Se construye una escuela pero el 'alma' de la escuela son los profesores.
Mejores condiciones materiales retendran a los maestros. Los maestros estaran tranquilos para 'ocupar la aldea' ya no estaran preocupados por sus alumnos y por si mismos cuando llueva o haga frio.
Sin embargo retener a los profesores actualmente no es suficiente sino que tambien hay que atraer a los profesores a la zona fronteriza. Solo los buenos profesores enseñan a los buenos estudiantes.
Con el requisito de desarrollar integralmente a los estudiantes en virtud de la moralidad la sabiduria la fisica y la estetica tener espacio para estudiar deportes musica arte orientacion profesional desarrollo cultural no puede faltar un buen profesor.
La realidad actual es que muchas localidades remotas y aisladas carecen de profesores de ingles informatica sin mencionar las asignaturas de literatura fisica y bellas artes.
Por lo tanto desde ahora es necesario considerar un plan para atraer recursos humanos de alta calidad a las escuelas fronterizas.
En primer lugar los recursos humanos de gestion.
Los directores de las escuelas secundarias internas interprovinciales deben tener capacidad para gestionar y operar eficazmente el sistema de instalaciones modernas de la escuela.
El director debe ser bueno en la gestion no solo en terminos de especializacion educativa sino tambien en la comida y el alojamiento de los estudiantes y profesores.
El director debe organizar actividades culturales y deportivas para que las escuelas secundarias internas inter-niveles puedan explotar al maximo las instalaciones de la escuela.
Construir una escuela moderna pero no explotarla eficazmente es un desperdicio.
A continuacion estan los recursos docentes.
Ademas del profesorado actual es necesario atraer a mas profesores talentosos a las escuelas fronterizas. Con 100 escuelas iniciando en 2025 se necesitara una gran fuerza docente.
Los estudiantes de pedagogia son jovenes intelectuales dedicados dispuestos a venir a la zona fronteriza para contribuir pero deben tener politicas de remuneracion adecuadas.
El Ministerio de Educacion y Formacion planea promulgar una politica para atraer profesores a las escuelas fronterizas antes del año escolar 2026-2027 sincronizada con el progreso de la finalizacion de las obras.
Una buena politica invitara a buenos profesores.
