Como en un estreno en Hanoi, muchos espectadores estuvieron presentes desde temprano, haciendo cola para recibir entradas para ver "Đừng đốt" - obra del director, NSND Đặng Nhật Minh. En la oscuridad del cine, historias que parecían haber retrocedido décadas vuelven a aparecer cerca a través de los ojos, el destino y las elecciones de las personas en la guerra.
Una joven espectadora, la Sra. Phương Linh, compartió con el periódico Lao Động: "Después de ver la película, entiendo mejor las dificultades y la ferocidad de la época de guerra. Además, siento mucha empatía por los sentimientos personales de los personajes de la película. A partir de ahí, aprecio aún más la vida pacífica actual y también tengo más conocimientos históricos útiles para difundir".
Precisamente la capacidad de tocar las emociones ayuda a que el cine se convierta en un camino especial para educar el patriotismo. Ese sentimiento se nutre cuando cada persona entiende por lo que ha pasado su país, por las pérdidas que debe pagar la vida pacífica de hoy y por qué la independencia y la libertad son siempre valores sagrados.
Una lección de historia puede proporcionar conocimiento. Pero una película realista puede conmover, atormentar al espectador y ponerse en la situación de sus predecesores.
Los jóvenes pueden no haber oído hablar de bombas, nunca haber vivido en los años de guerra, pero a través del cine, pueden sentir la fragilidad de la vida, el dolor de la separación y el poder espiritual de las personas comunes.
Para el público de hoy, cuando entienden que los soldados que fueron a la batalla también tienen familias, sueños y amor; que no nacieron para ser héroes, pero han elegido la responsabilidad ante la Patria, la historia ya no estará lejos. El sacrificio en ese momento no es un concepto grandioso y abstracto, sino que se convierte en una historia de personas de carne y hueso.
Es cuando la gratitud se forma de forma natural, sin imposición. El valor de las películas históricas, por lo tanto, no reside solo en la recreación del pasado. Más importante aún, ayudan a los espectadores a comprender mejor el valor del presente.
Mirar hacia atrás a las pérdidas de la guerra para apreciar la paz no es para mantener a los jóvenes en el dolor del pasado. Por el contrario, es una forma de crear un sentido de responsabilidad hacia el futuro.
La generación anterior luchó para ganar y mantener la independencia. ¿Qué debe hacer la generación actual para que el país se desarrolle, para que esos sacrificios no se vuelvan sin sentido?
Esa pregunta es precisamente el punto de encuentro entre el patriotismo y la aspiración de construir el futuro.
En tiempos de guerra, el patriotismo se expresa por estar listo para ir a la batalla, aceptar sacrificios para proteger la Patria. En tiempos de paz, el patriotismo debe expresarse a través del estudio, el trabajo, la creatividad, la vida responsable y la contribución a la comunidad.
Los jóvenes de hoy no tienen que tomar las armas para ir al campo de batalla, sino que tienen que enfrentar otros desafíos: el riesgo de quedarse atrás, la competencia por el conocimiento, la transformación tecnológica, los complejos impactos del entorno digital y las crecientes demandas a la calidad de los recursos humanos.
Un joven que investiga nuevas tecnologías, un trabajador con iniciativas para mejorar la productividad, un maestro dedicado a los estudiantes, un médico dedicado a curar a los pacientes o un artista que crea obras valiosas están continuando el espíritu de servicio de las generaciones de padres y hermanos mayores.
La aspiración de construir el futuro no necesariamente comienza con cosas extraordinarias. Puede comenzar con una actitud insatisfecha con el estancamiento, con el deseo de hacer el trabajo de hoy mejor que ayer, con la conciencia de poner los intereses comunes junto con los intereses personales.
Además de la inversión en producción, llevar las películas al público también es especialmente importante. La participación de los sistemas de cines comerciales en la Semana de Cine ha ampliado las oportunidades para que muchas clases de público accedan a obras históricas. El hecho de que las películas se proyecten en la pantalla grande, en un espacio cinematográfico significativo, también crea una experiencia emocional más fuerte.
Las películas históricas deben llevarse más, proyectarse gratuitamente con más frecuencia en escuelas, parques industriales, localidades, espacios culturales y plataformas digitales. Después de cada proyección, se puede organizar un intercambio con directores, investigadores, testigos históricos o jóvenes para que la historia en la pantalla se extienda mediante el diálogo.
También es necesario preservar, restaurar y digitalizar las obras valiosas. La calidad de las imágenes antiguas puede crear una autenticidad única, como comentó un espectador en Hanoi, pero una buena restauración ayudará a que las películas se acerquen más fácilmente a la nueva generación.
Si un joven sale del cine con una gratitud más profunda, una conciencia más clara del valor de la paz y el deseo de hacer algo útil para el país, la película ha cumplido una gran misión. Es conectar la memoria con el presente, convertir el patriotismo en acción y convertir la gratitud en la aspiración de construir el futuro.
