Peligro presente detrás de la pantalla
Datos de UNICEF en 2017, por cada tres usuarios de Internet, uno es niño, de los cuales más del 70% de los niños de 12 a 17 años usan las redes sociales todos los días.
En Vietnam, una encuesta de UNICEF en 2022 mostró que el 82% de los niños de 12-13 años y el 93% de los niños de 14-15 años usan internet todos los días. Alrededor del 95% de los niños de esta edad poseen teléfonos inteligentes y pasan una media de 3-4 horas al día en plataformas en línea como Zalo, Facebook, TikTok o YouTube. La situación de los niños "adictos a los dispositivos electrónicos", "adictos a las redes sociales" está aumentando.
El desarrollo sobresaliente de la ciencia y la tecnología también crea... "oportunidades" para los círculos criminales, cuando los trucos de estafa dirigidos a niños en el ciberespacio son cada vez más sofisticados e impredecibles.
La fuerza de los ciberdelincuentes es cada vez mayor, aplicando ciencia y tecnología sofisticadas con muchas formas de acercarse a los niños peligrosos. Mientras tanto, los niños y los adolescentes pertenecen a grupos vulnerables, tienen una capacidad de reacción débil, son crédulos y son propensos a caer en las trampas de los ciberdelincuentes.
En 2024, Vietnam registró 381 casos de abuso sexual en línea, principalmente derivados de la explotación de información personal en Facebook y Zalo.
En 2025, los casos de manipulación y abuso transfronterizo a través de TikTok e Instagram aumentaron más del 30% en comparación con 2024, y muchos sujetos también utilizan la IA para personalizar contenido para seducir y manipular la psicología de las víctimas.
El espacio digital abre muchas oportunidades de conexión, pero también hace que los niños estén fácilmente expuestos a contenido tóxico, violento, ofensivo o falso. Muchos niños se convierten en víctimas de acoso y acoso en línea, e incluso son utilizados por malos para estafar y apropiarse de bienes.
La urgencia de proteger a los niños en el espacio digital
El Departamento de Ciberseguridad y Prevención y Lucha contra Delitos de Alta Tecnología (A05), Ministerio de Seguridad Pública, se ha coordinado con muchos ministerios, ramas, organizaciones y empresas para implementar muchas campañas para crear conciencia sobre la seguridad en el ciberespacio para los niños.
Destaca la campaña "Lucha contra el fraude en línea - lento pero seguro", que difunde ampliamente la fórmula de seguridad 3C que incluye: Lento para verificar, Bloquear para prevenir, Bloquear para proteger a la comunidad, ayudando a las familias y a los niños a identificar y prevenir los trucos de fraude en línea.
Además, la campaña "No solo" junto con muchas mesas redondas temáticas sobre seguridad digital, protección de las finanzas personales han contribuido a equipar a jóvenes y estudiantes con conocimientos y habilidades para proteger datos personales y comportamiento seguro en el entorno de red.
La campaña "No solo" va a cada escuela para organizar muchos eventos para promover, complementar las habilidades y identificar el fraude para los niños.
No solo ayuda a los niños a estar seguros al usar Internet, sino que el programa también tiene como objetivo desarrollar habilidades digitales, pensamiento creativo, salud mental y capacidad de integración en la era digital.
La subdirectora de UNICEF en Vietnam, la Sra. Michaela Bauer, compartió: "Para proteger a los niños en el entorno digital, se necesita la participación de muchas agencias y departamentos. Necesitamos conectarnos, para equipar a los niños con conocimientos y prevenir los riesgos potenciales, los peligros en el espacio digital. Necesitamos considerar la seguridad de los niños como una gran responsabilidad de toda la sociedad, desde las familias, las escuelas, las empresas de tecnología, las plataformas tecnológicas y las agencias funcionales especializadas".
Según la Sra. Nguyen Thi Nga, Subdirectora del Departamento de Maternidad e Infantil (Ministerio de Salud), además de perfeccionar los mecanismos de protección, es necesario desarrollar muchos productos y contenidos digitales seguros y adecuados para los niños, y al mismo tiempo fortalecer el equipamiento de habilidades digitales y habilidades de comportamiento civilizado en el entorno en línea para los niños.
Cuando estén completamente equipados con conocimientos y habilidades, los niños participarán con confianza en el entorno en línea de una manera segura, saludable y creativa", dijo la Sra. Nga.
Los padres juegan el papel de primer "escudo" para ayudar a los niños a formar el hábito de usar Internet de forma segura. Las escuelas necesitan fortalecer la educación en habilidades digitales y habilidades de autoprotección. Las plataformas tecnológicas deben aumentar la responsabilidad en el control del contenido y la construcción de un entorno de red saludable.
