Niños silenciosos bajo presión
Los médicos del Departamento de Adolescentes - Centro de Medicina para el Desarrollo y la Salud Mental, Hospital Nacional de Pediatría reciben continuamente muchos casos de estudiantes que tienen problemas graves de salud mental debido a la presión del estudio y los exámenes.
Uno de los casos típicos es una niña de 13 años, que vive en Hanoi. Según la familia, ella era originalmente una estudiante diligente y de buen rendimiento académico. Sin embargo, en los últimos tiempos, a menudo se queda despierta hasta tarde estudiando, socializa poco y tiende a retraerse en su habitación privada. Siempre está preocupada por no lograr los resultados deseados por ella misma, así como las expectativas de su familia.
Después de recibir los resultados de una prueba insatisfactoria, cayó en un estado de aburrimiento y estrés prolongado. Durante la crisis psicológica, tomó analgésicos en dosis altas para dañarse a sí mismo. Afortunadamente, la familia lo descubrió a tiempo y lo llevó al Hospital Nacional de Pediatría para recibir atención de emergencia. Aunque su salud física se ha estabilizado, los médicos dijeron que los daños psicológicos podrían prolongarse si no se apoyaba adecuadamente.
Otro caso es otra niña de 14 años que también está siendo tratada debido a un trastorno de ansiedad prolongado acompañado de ataques de pánico recurrentes. Es estudiante de una escuela especializada, tiene buenos resultados académicos, pero durante casi un año siempre ha estado bajo presión debido a sus estudios y exámenes. Ha aparecido muchos síntomas como palpitaciones, latidos cardíacos rápidos, temblores en las manos y los pies, dolor abdominal, insomnio y miedo inexplicable. Cuando se acerca el examen, las manifestaciones se vuelven aún más graves. Recientemente, también tiende a evitar comunicarse y a dañarse a sí misma con objetos afilados.
La presión de los logros está pesando sobre los estudiantes.
El profesor asociado Dr. Ngo Anh Vinh, jefe del Departamento de Adolescentes - Centro de Medicina para el Desarrollo y la Salud Mental, Hospital Nacional de Pediatría, dijo que los dos casos anteriores son solo una pequeña cantidad entre muchos pacientes pediátricos que están siendo tratados en el departamento. En promedio, el departamento recibe a más de 50 niños para exámenes cada día, principalmente en el rango de edad de 10 a 15 años. Esta es una etapa en la que los niños tienen muchos cambios fuertes en la psicología, por lo que es muy fácil que aparezcan trastornos emocionales.
La presión académica actual no solo proviene del conocimiento o los exámenes, sino también de la psicología de tener éxito tanto de los estudiantes como de los padres. Muchos niños siempre se fijan el objetivo de obtener puntajes altos, encabezar la clase o aprobar el examen de ingreso a la escuela especializada. Cuando los resultados no cumplen con las expectativas, los niños son propensos a caer en un estado de decepción, ansiedad y estrés prolongado.
Además, las expectativas excesivas de la familia a veces crean involuntariamente una carga psicológica para los niños. En la era de los fuertes desarrollos de las redes sociales, ver continuamente los logros de los amigos también hace que muchos estudiantes se sientan inseguros, presionados y tengan miedo de quedarse atrás", agregó el profesor asociado Dr. Ngo Anh Vinh.
Los niños con ansiedad o depresión a menudo muestran síntomas de tristeza prolongada, irritabilidad, falta de concentración, retraimiento y evitación de la comunicación. Muchos niños también presentan síntomas como palpitaciones, latidos cardíacos rápidos, dolor de cabeza, insomnio o autolesión para aliviar la presión.
Si no se detecta y se apoya a tiempo, esta situación puede afectar gravemente el aprendizaje, las relaciones y el desarrollo a largo plazo de los niños.
Durante la temporada de exámenes, lo que los estudiantes necesitan no son solo logros, sino también el apoyo de la familia. Los padres deben comprender las habilidades de sus hijos, evitar crear demasiada presión, escuchar, animar regularmente y ayudar a los niños a mantener una vida científica, dormir lo suficiente y hacer ejercicio. Cuando los niños muestren signos de anomalías psicológicas, es necesario llevarlos a un centro especializado para recibir apoyo oportuno.
