Cumplir con las condiciones pero aun asi... quedarse quieto
Segun la investigacion del periodista de Lao Dong la situacion de retraso en el ascenso de profesores ocurre en la mayoria de las localidades de la provincia de Thanh Hoa. Aunque en 2025 Thanh Hoa aprobo 8.987 objetivos de ascensos la mayoria destinados al sector educativo la implementacion en realidad se ha estancado casi por completo debido a problemas con la estructura y la proporcion de asignacion segun las regulaciones del Ministerio del Interior.
En la escuela secundaria Le Hoan el profesor Nguyen Duy Trinh dijo que el mismo ha cumplido plenamente los estandares segun la Circular 13 del Ministerio de Educacion y Formacion incluyendo certificados de capacitacion de ascensos informatica y idiomas extranjeros y dos años consecutivos de cumplimiento de tareas. Sin embargo durante los ultimos 12 años el coeficiente salarial del profesor se ha detenido en el nivel de 4 98 y nunca ha sido considerado para ascensos.
El director de la escuela secundaria Le Hoan el profesor Nguyen Quang Dung dijo que esta situacion no es solo de la escuela sino un panorama general de toda la provincia.
Hace unos 6 años los maestros completaron todos los certificados para prepararse para la consideracion de ascensos.Pero desde entonces no ha habido ninguna ronda de examen para la escuela secundaria.Yo mismo he estado en el nivel de 4 98 durante 13 años' dijo el maestro Dung.
En la escuela secundaria Trieu Son 3 el maestro Trinh Quoc Phuong dijo que la escuela tiene 57 maestros que cumplen los requisitos para la consideracion de ascensos desde 2018.Los maestros han completado los certificados de informatica ingles y formacion profesional segun lo requerido pero hasta ahora no se han organizado las pruebas.
No solo la escuela secundaria sino muchos otros niveles educativos tambien se encuentran en una situacion similar. Una directora de una guarderia en la ciudad de Thanh Hoa compartio que fue clasificada en segundo lugar en julio de 2008 pero durante mas de 17 años no ha sido calificada en primer lugar a pesar de que su tiempo de trabajo ha superado el doble de los requisitos. “No ser ascendida hace que mis ingresos se vean claramente afectados y siempre estoy esperando' dijo la directora.
En el distrito de Thieu Hoa (antiguo) aunque hay 207 objetivos de ascensos de los cuales 176 estan en el nivel preescolar segun el Documento Oficial 64/BNV-CCVC de fecha 5 de enero de 2024 del Ministerio del Interior cada unidad de servicio solo puede asignar un maximo del 10% de funcionarios de primer nivel y el 50% de segundo nivel. Esto hace que muchas escuelas hayan alcanzado o casi alcanzado la tasa de no poder proponer mas maestros de ascenso.
¿Que dicen las autoridades?
El 24 de octubre de 2025 el Departamento de Educacion y Formacion de Thanh Hoa emitio el documento 4113/SGDDT-TCCB solicitando al Departamento del Interior que organice el examen de ascenso del titulo profesional de maestro de secundaria basado en las directivas anteriores. Sin embargo segun el Sr. Ta Hong Luu - Subdirector del Departamento de Educacion y Formacion de Thanh Hoa el Departamento de Educacion y Formacion es solo una unidad coordinada no tiene autoridad directa para examinar el ascenso de funcionarios. Esta autoridad pertenece al Departamento del Interior.
Un representante del Departamento del Interior de la provincia de Thanh Hoa informo que en los ultimos años el Departamento ha asesorado y organizado ascensos para profesores de todos los niveles: En 2019 7.421 profesores fueron ascendidos; en 2020 1.281 personas. En 2023 implementando las nuevas regulaciones del Ministerio de Educacion y Formacion el Departamento del Interior se coordino con el Departamento de Educacion y Formacion para guiar a los Comites Populares de las localidades para que nombraran de antiguos cargos a nuevos. Sin embargo desde entonces hasta ahora las nuevas rondas de ascensos casi no se han implementado
Para resolver los problemas prolongados el 25 de noviembre de 25 de cada año el Ministerio de Educacion y Formacion emitio el documento 7723/BGDDT-NGCBQLGD solicitando a los Comites Populares Provinciales que revisen exhaustivamente el trabajo de ascenso. El Ministerio señalo que desde 2016 hasta ahora muchas localidades de todo el pais nunca han organizado ascensos; hay lugares que han elaborado un proyecto pero no lo han aprobado; hay lugares que lo han aprobado pero no lo han implementado o la implementacion carece de sincronizacion entre los niveles educativos.
Estas deficiencias hacen que decenas de miles de profesores se vean afectados en sus derechos especialmente aquellos que han trabajado durante muchos años y cumplen con los requisitos. El Ministerio solicita a las localidades que envien informes antes del 30 de noviembre de 25 y continuen organizando el examen de ascenso de acuerdo con las regulaciones vigentes.
Implementando las instrucciones del Ministerio el 26 de noviembre de 25 de cada año el Comite Popular Provincial de Thanh Hoa emitio el documento 20916/UBND-THDT asignando al Departamento de Educacion y Formacion para que presidiera la revision del trabajo de ascensos y resumirlo para informar al Comite Popular Provincial y al Ministerio de Educacion y Formacion a tiempo y al mismo tiempo asesorar y organizar el ascenso de acuerdo con las regulaciones.
Sin embargo segun la investigacion de Lao Dong hasta este momento miles de profesores en Thanh Hoa todavia tienen que esperar. La razon principal proviene de la diferencia entre los objetivos de asignacion las regulaciones que controlan la proporcion de calificaciones profesionales y el lento progreso de la implementacion por parte de los niveles competentes.
En el contexto de la preparacion de la Ley de Profesores aprobada por la Asamblea Nacional y el modelo de gobierno local de 2 niveles que se implementara en el futuro el Departamento del Interior afirmo que coordinara con el Departamento de Educacion y Formacion para asesorar al Comite Popular Provincial en la promulgacion del Proyecto para considerar el ascenso de la categoria III a la categoria II y de la categoria II a la categoria I para todos los funcionarios del sector educativo.
