El Vicepresidente del Comité Popular Provincial de Đồng Tháp, Huỳnh Minh Tuấn, acaba de firmar y promulgar el Plan de Formación Profesional en la provincia de Đồng Tháp para el período 2026 - 2030. En consecuencia, Đồng Tháp identifica la visión de desarrollar la educación vocacional en una dirección abierta, flexible, moderna y estrechamente vinculada a las necesidades del mercado laboral. Esto se considera uno de los pilares importantes para mejorar la productividad laboral, aumentar la competitividad y garantizar la seguridad social.
Entre ellos, Dong Thap se ha fijado el objetivo de que para 2030, la tasa de mano de obra capacitada alcance al menos el 82,5%, de los cuales los títulos y certificados alcancen el 43,5% o más. En el período 2026 - 2030, toda la provincia prevé capacitar a 164. 005 estudiantes y alumnos en todos los niveles.
Para avanzar hacia la realización de este objetivo, la provincia identifica la innovación en el trabajo de formación, el fortalecimiento de la transformación digital como uno de los aspectos más destacados y invertirá en el desarrollo de la infraestructura digital, la construcción de un almacén de materiales de aprendizaje compartidos, la implementación de plataformas de formación en línea y salas de práctica virtuales. El programa de formación se innovará en una dirección abierta y flexible, acercándose a los estándares de salida según el Marco Nacional de Niveles.
Las nuevas profesiones, las habilidades futuras, especialmente en el campo de la tecnología, se centrarán en el desarrollo con el objetivo de que el 100% de las instituciones de educación vocacional y los programas de formación clave cumplan con los estándares de acreditación de calidad; el 100% de los docentes cumplan con los estándares de competencia digital, alrededor del 90% de los funcionarios de gestión estén capacitados en habilidades de gestión modernas. En particular, la formación debe estar vinculada a las empresas, el mercado laboral en la dirección de la vinculación entre las instituciones de formación y las empresas. Al mismo tiempo, las escuelas coordinarán con las empresas en la construcción de programas, la organización de prácticas, la formación de acuerdo con las necesidades reales y el apoyo laboral para los estudiantes después de la graduación. Explotar los datos del mercado laboral para pronosticar la demanda de mano de obra, ajustando así la escala y la estructura de formación adecuadas. Actividades como la Feria de Empleo y los concursos de habilidades también se organizarán regularmente para mejorar las habilidades de los estudiantes.
