Después del trabajo con una expresión demacrada, la Sra. Nguyen Thu Ha (35 años), empleada de oficina en Phu Tho, no se apresuró a irse a casa de inmediato, sino que se quedó en una cafetería familiar. Sosteniendo el aviso de calificación "Buena" de su hijo que está en sexto grado, suspiró con desánimo.
En los últimos días, navegando por las redes sociales, en todas partes veo colegas y amigos presumiendo de certificados de mérito de estudiantes excelentes, medallas de exámenes de mi hijo. Mirando a mi hijo, la nota final de matemáticas es solo de 6,5, no me atrevo a publicar ninguna publicación en Facebook. La sensación es a la vez decepcionante, desgarradora, incluso un poco vergonzosa", confesó la Sra. Ha.
La decepción de la Sra. Ha se convirtió rápidamente en reproches cuando llegó a casa.
El niño Hoàng Minh, hijo de la Sra., que ya estaba triste por los resultados no deseados, ahora está aún más retraído al escuchar continuamente a su madre repetir el estribillo familiar: "Mira la Bo de la Sra. Hoa, tiene la misma edad pero cada año ocupa el primer lugar en la clase. Comiendo y estudiando juntos, ¿cómo es que otros niños son tan talentosos, mientras que nuestros hijos son tan descuidados?".
El caso de la familia de la Sra. Ha no es un caso aislado. Cada fin de mayo, la historia de la comparación de logros vuelve a estallar en muchas familias. Los niños son involuntariamente puestos en la balanza, convirtiéndose en una herramienta para que los adultos compiten por el éxito en la crianza.
La presión de "el hijo de otra persona" no solo hace que el ambiente familiar se vuelva sofocante, sino que también deja cicatrices psicológicas inolvidables para los niños.
Tran Thanh T, estudiante de la escuela secundaria de la ciudad de Bo, comuna de Kim Bo, compartió con voz triste: "Me gusta dibujar y tengo talento para estudiar materias sociales, pero mis padres siempre me obligan a ser bueno en Matemáticas y Química como mi primo. Todos mis esfuerzos en Literatura o Historia fueron rechazados solo porque esas materias no ayudan para los exámenes de ingreso a la universidad. Mis padres siempre preguntan por qué no soy como él. A veces, siento que soy inútil en mi propia casa".
La negación del esfuerzo personal hace que T pierda gradualmente la confianza en sí misma. Siempre está en un estado de ansiedad y estrés cada vez que llega el examen.
Recientemente, T comenzó a tener la costumbre de ocultar sus calificaciones, encerrarse en su habitación y a menudo tratar de evitar a los adultos en las reuniones familiares de fin de semana.
Según el experto en psicología Mai Viet Duc - Centro de Consultoría y Terapia Psicológica Nhan Hoa Viet, el uso por parte de los padres del modelo de "hijos de otras personas" suele surgir del deseo de crear motivación y motivar a sus hijos a esforzarse.
Sin embargo, este método educativo tiene en gran medida el efecto contrario. Cuando se compara, los niños no se sienten animados en absoluto, sino que solo se sienten heridos.
Poco a poco, esto conduce a una psicología de oposición, inseguridad, ruptura de la relación familiar o, lo que es más peligroso, al síndrome de depresión escolar.
