El Ministerio de Educación y Formación anunció en la tarde del 10 de abril los resultados de la verificación que reflejan el tema "desarrollo de materiales poliuretónicos compuestos multifuncionales contra incendios, aislantes térmicos, antimicrobianos orientados a la aplicación en la construcción y la vida" de los estudiantes de la escuela secundaria especializada Lương Văn Tụy, Ninh Bình.
El proyecto ganó el primer premio en el concurso nacional de ciencia y tecnología para estudiantes en marzo, pero fue acusado de tener muchos puntos similares a la tesis doctoral.
Después de revisar y verificar, el Ministerio de Educación y Formación (GDĐT) afirmó que el tema ganador del primer premio del Concurso Nacional de Investigación Científica y Técnica para estudiantes en el año escolar 2025-2026 no muestra signos de plagio o copia.
Según el informe, la Escuela Secundaria Especializada Lương Văn Tụy ha llevado a cabo seriamente el trabajo de selección de ideas, aprobación de planes y selección de proyectos para participar a nivel provincial de acuerdo con las regulaciones y directrices; el proceso, el tiempo y los sujetos de investigación se implementan de acuerdo con las circulares que promulgan las Regulaciones del concurso.
El Ministerio de Educación y Formación ha establecido un Grupo Asesor para evaluar los proyectos ganadores del concurso para asesorar en la evaluación de los proyectos de 2 estudiantes de la Escuela Secundaria Especializada Lương Văn Tụy, Departamento de Educación y Formación de Ninh Bình.
El grupo asesor está compuesto por 5 expertos con doctorado o superior de instituciones de educación superior e institutos de investigación de renombre que han investigado el proyecto ganador.
Después de la investigación, el grupo de consultoría organizó una reunión, acordando que, con la guía de los profesores y el guía científico, basándose en los expedientes de examen de los estudiantes, los estudiantes pueden implementar completamente este proyecto. Los contenidos relacionados con la síntesis de materiales basados en los procesos optimizados que los profesores y el guía han establecido son completamente posibles para los estudiantes.
El análisis de los resultados de algunas mediciones como DTA, XRD, FT-IR los estudiantes pueden entender y llevar a cabo, porque estos conocimientos están en el programa de educación general que aprenden.
Con el plan de investigación establecido, la realización de trabajos basados en procesos probados y altamente repetitivos es totalmente factible bajo la guía de los profesores y el asesoramiento de los científicos. Tercero, basándose en los datos de las pruebas de plagio y las publicaciones, no se registra la superposición de plagio con trabajos publicados anteriormente.
El grupo de consultoría también opinó que esta no es una investigación científica con una novedad absoluta, sino solo una novedad relativa, creativa y valiosa en la práctica, adecuada para la capacidad de investigación a nivel de educación general. El tema tiene un alto valor de aplicación y puede servir como base para proyectos de aplicación o invenciones de estudiantes en el campo de los materiales funcionales y la nanotecnología.
En general, el tema no muestra signos de copia o plagio, sino que muestra claramente una herencia selectiva combinada con un proceso de experimentación independiente y análisis científico, creando así resultados significativos y consistentes con los objetivos de investigación establecidos", afirmó el Ministerio de Educación y Formación.
También según el Ministerio de Educación y Formación, el tema utiliza métodos y enfoques comunes en el campo de los materiales de polímero", sin embargo, estos son métodos estándar, ampliamente aceptados en la investigación científica. El grupo de investigación ha diseñado proactivamente experimentos, seleccionado materiales, ajustado procesos y construido coeficientes de datos separados, mostrando independencia en la implementación. Por lo tanto, no hay base para concluir que sea copia o plagio.
Ante las preocupaciones sobre la necesidad de organizar el concurso, el Ministerio de Educación y Formación enfatizó que el concurso se organiza para implementar activamente las políticas del Partido y el Estado sobre el desarrollo de la ciencia y la tecnología, especialmente la Resolución No. 57, la Resolución No. 71.
No solo en Vietnam, los países de la región y del mundo han organizado el Concurso Nacional y han participado en el Concurso Internacional de Ciencia y Tecnología (ISEF).
En 2025, el Concurso Internacional de Ciencia y Tecnología Regeneron ISEF se celebró en Estados Unidos, reuniendo a casi 1.700 estudiantes de más de 60 países con más de 1. 000 proyectos. En este concurso, la delegación de estudiantes vietnamitas ganó con éxito 6 premios oficiales (2 segundos premios, 1 tercer premio, 3 cuartos premios) y 4 premios especiales. Este es el logro más alto hasta la fecha de la delegación de estudiantes vietnamitas.
Este resultado muestra que el concurso sigue siendo un patio de recreo académico significativo, que contribuye a descubrir y fomentar la capacidad de investigación científica de los estudiantes y fortalecer la integración internacional", afirmó el Ministerio de Educación y Formación.
