El examen de graduación de la escuela secundaria superior de 2026 se lleva a cabo durante 2 días, el 11 y 12 de junio, con más de 1,2 millones de candidatos.
Las respuestas de referencia para todas las materias del examen son actualizadas por Lao Dong para que los estudiantes, padres y profesores de todo el país las sigan:
- Respuestas de inglés
- Respuestas de Historia
- Respuestas de Geografía
- Respuestas a la asignatura de Educación Económica y Jurídica
- Respuestas de Física
- Respuestas de Biología
- Respuesta de Química
- Respuestas de Informática
- Respuestas de la materia de Tecnología
El examen de graduación de la escuela secundaria superior de 2026 está elaborado de acuerdo con el contenido del Programa de Educación General de 2018, asegurando una evaluación precisa de las capacidades y cualidades de los estudiantes. Los candidatos deben comprender los conocimientos y habilidades en el programa con muchos conjuntos de libros de texto, especialmente los problemas prácticos y de aplicación.
Además de la asignatura de Literatura que se examina en forma de ensayo, las asignaturas restantes se examinan de forma de opción múltiple con 3 tipos de preguntas: opción múltiple de 4 respuestas optativas, opción múltiple para elegir la respuesta correcta/ incorrecta y opción múltiple de respuestas cortas.
Según el Ministro de Educación y Formación, Hoang Minh Son, la elaboración de preguntas entre las asignaturas de examen debe garantizar un equilibrio relativo, para garantizar la equidad entre los candidatos que eligen diferentes asignaturas de examen. Al mismo tiempo, las preguntas del examen deben garantizar la precisión para evitar casos en los que pueda haber una comprensión polivalente en las preguntas, cada pregunta.
Sobre el trabajo de corrección de exámenes, el Sr. Son dijo que la corrección de los exámenes de ensayo, que es la asignatura de Literatura, es difícil evitar factores cualitativos. Por lo tanto, el Ministerio de Educación y Formación ha solicitado una capacitación técnica para el equipo de corrección de exámenes; organizar la corrección conjunta, discutir cuidadosamente las respuestas y unificar el método de evaluación en cada consejo de corrección de exámenes, así como a nivel nacional. El objetivo es minimizar la diferencia de puntuación debido a factores cualitativos entre las localidades.
