Recopilación de opiniones sobre los exámenes de Literatura y Matemáticas para el grado 10
A partir de 2025, el examen de ingreso al grado 10 se llevará a cabo con dos asignaturas obligatorias, Literatura y Matemáticas, junto con la tercera asignatura, seleccionada de las asignaturas. La mayoría de las localidades han elegido la lengua extranjera (inglés) como la tercera asignatura de examen en los dos exámenes anteriores. Después de dos años de implementación, el Ministerio de Educación y Formación ha consultado recientemente a Hanoi, Ciudad Ho Chi Minh y Hai Phong sobre la opción de utilizar solo 2 asignaturas, Literatura y Matemáticas, si se realizan exámenes de ingreso en lugar de las regulaciones actuales.
El profesor Nguyen Van Luc, ex profesor de la escuela secundaria Trinh Phong (Khanh Hoa), compartió que también se sometió al examen de ingreso al grado 10 de la escuela secundaria de la década de 1980. En ese momento, todos los estudiantes después de terminar el grado 9 recibieron un Certificado de finalización del programa de secundaria y luego participaron en el examen de ingreso al grado 10 con dos materias, Literatura y Matemáticas.
En ese momento no teníamos la presión de competir, estudiar más, prepararnos para los exámenes para superar la "universidad" para ingresar al décimo grado como ahora", recordó el maestro Lực.
Y en la actualidad, según el profesor Luc, el examen de ingreso al grado 10 en muchas localidades se compara con más estresante que la admisión a la universidad debido a muchas razones como: Las instalaciones, las escuelas no satisfacen las necesidades de aprendizaje de los estudiantes y los padres; La psicología favorece las escuelas públicas; la orientación profesional de los estudiantes después de la escuela secundaria inferior no logra la eficacia esperada,...
Por las razones anteriores, el profesor Luc está de acuerdo con la propuesta de eliminar la tercera asignatura del examen en el examen de ingreso al grado 10.
Matemáticas y Literatura son 2 materias centrales. El examen de 2 materias también creará sincronización en la admisión al grado 10 en todo el país, eliminando la preocupación de que cada localidad elija una tercera materia diferente, el momento del anuncio de la tercera materia", analizó el profesor Lực.
¿La eliminación del tercer examen reduce la presión?
El Sr. Dinh Duc Hien - Director Ejecutivo de la Escuela Primaria, Secundaria y Preparatoria FPT Bac Giang - cree que la mayor presión del examen de ingreso al grado 10 no radica en examinar 2 o 3 materias, sino en el nivel de competencia entre el número de personas que quieren ingresar y el número de plazas de estudio.
Si el número de estudiantes que compiten sigue siendo el mismo, reducir una materia principal reduce el volumen de repaso, pero no necesariamente reduce la presión competitiva. Incluso, cuando solo quedan Matemáticas y Literatura, el valor de cada 0,25 puntos en estas dos materias aumentará. Es muy posible que la demanda de clases particulares no disminuya, sino que solo se mueva más fuertemente hacia Matemáticas y Literatura.
Para reducir la presión de los exámenes, es necesario encontrar la fuente correcta que cree presión, no solo reducir el número de asignaturas de examen", dijo el profesor Hiền.
Según el profesor Hien, el Programa 2018 diseña la escuela secundaria inferior como una etapa de educación básica, mientras que la escuela secundaria superior aumenta cada vez más la elección y la orientación profesional. Pero si se quiere que los estudiantes de 15 años elijan correctamente, primero deben estudiar lo suficiente para saber dónde están fuertes, qué les gusta y en qué campo son adecuados.
Si desde el grado 8, grado 9, las asignaturas de Ciencias Naturales, Lengua Extranjera, Informática, Tecnología, las asignaturas de Ciencias Sociales se consideran gradualmente "sin examen", es muy difícil esperar que los estudiantes sigan invirtiendo y explorando sus capacidades de forma completa.
El profesor Hien también planteó la cuestión de que la ciencia, la tecnología, la innovación y la transformación digital se están identificando como motores estratégicos. Los recursos humanos para la IA, los semiconductores, la biotecnología, los robots o la tecnología digital no solo comienzan en la universidad, sino que se forman a partir de la curiosidad y el interés por la ciencia de los estudiantes desde la escuela secundaria inferior.
Las matemáticas son muy importantes, pero STEM no se limita a las matemáticas. Si el examen final de la escuela secundaria se centra principalmente en las matemáticas y la literatura, mientras que otras materias tienen poco impacto en las oportunidades de admisión, puede crear una brecha entre la orientación del desarrollo científico y tecnológico y el mensaje que el examen envía a los estudiantes.
A partir del análisis anterior, el profesor Hiền se inclina por la opción del examen de décimo grado con Matemáticas, Literatura y una evaluación básica integral a un nivel razonable. El punto importante es que el tercer examen no debe convertirse en un "examen de muchas materias". Porque si el examen incluye un poco de Física, Química, Biología, Historia, Geografía, Inglés, Informática con requisitos de conocimiento separados, los padres pueden tener que volver a dar a sus hijos clases particulares en cada materia. En ese caso, el examen destinado a limitar el aprendizaje sesgado puede crear "aprendizaje adicional a gran escala".
El profesor Hien dijo que la evaluación básica debe evitar la comprobación de conocimientos especializados en cada materia, no ser engañosa, no crear ventajas para los trucos de preparación para exámenes; en cambio, centrarse en la comprensión de datos, el razonamiento, la resolución de problemas y situaciones científicas, sociales, de idiomas extranjeros y tecnológicas familiares.
El conocimiento solo debe estar en el nivel básico, estudiar el programa correcto en clase se puede hacer. La mejor manera de prepararse para el examen debe ser estudiar de verdad, estudiar uniformemente durante los años de secundaria, en lugar de correr a practicar cada asignatura por separado en los últimos meses", sugirió el profesor Hiền.
