Ante la propuesta del Ministerio de Educación y Formación (GDĐT) sobre la aplicación del plan de examen de ingreso al grado 10 de la escuela secundaria con 2 asignaturas obligatorias, Matemáticas y Literatura, el sector educativo de la ciudad de Đà Nẵng dijo que la localidad no está en la lista de encuestas de esta ronda y esperará instrucciones oficiales del Ministerio.
Recientemente, el Ministerio de Educación y Formación ha enviado un documento oficial a los Departamentos de Educación y Formación para estudiar y comentar el borrador de la Circular que regula la admisión a la escuela secundaria inferior y superior. El nuevo punto central que más llama la atención en este borrador es la propuesta de que el número de asignaturas de examen para la admisión a la escuela secundaria superior pública incluya 2 asignaturas: Matemáticas y Literatura, reduciendo por completo la tercera asignatura de examen en comparación con las regulaciones actuales.
El tiempo de examen para la asignatura de Literatura se estima en 120 minutos, la asignatura de Matemáticas de 90 a 120 minutos. Para la admisión a la escuela secundaria en las instituciones que realizan exámenes de evaluación de competencias, el borrador propone organizar exámenes de 2 asignaturas: Matemáticas y vietnamita.
En una entrevista con un periodista del periódico Lao Dong, el Sr. Tran Nguyen Minh Thanh, subdirector del Departamento de Educación y Formación de la ciudad de Da Nang, dijo: "Actualmente, la localidad no ha participado en la encuesta porque el Ministerio de Educación y Formación solo lanzó una encuesta en 3 provincias y ciudades.
Según representantes de los líderes del Departamento de Educación y Formación de la ciudad de Da Nang, para las orientaciones de admisión al nivel inicial en el futuro, la localidad siempre sigue de cerca las directivas del Gobierno Central.
El sector educativo de la ciudad esperará a que se emita la Circular oficial y cumplirá proactivamente estrictamente las directivas y directrices del Ministerio de Educación y Formación", enfatizó el Sr. Tran Nguyen Minh Thanh.
Además de las regulaciones sobre las materias del examen, el borrador de la Circular de esta vez también plantea contenidos importantes para aclarar la autoridad y responsabilidad de los Comités Populares de todos los niveles, los Departamentos de Educación y Formación y las instituciones educativas en la "recepción" y "admisión" de estudiantes de primer grado; al mismo tiempo, fortalecer la aplicación de la tecnología de la información y la transformación digital en todo el proceso de admisión.
Actualmente, el borrador todavía se encuentra en la etapa de recopilación de opiniones profesionales y recepción de comentarios antes de que el Ministerio de Educación y Formación lo complete y promulgue el reglamento oficial.
