El plan de reorganización y fusión de escuelas de algunas localidades permite considerar la recepción de directores y subdirectores para trabajar como funcionarios públicos después de la fusión. Sin embargo, la recepción no se lleva a cabo automáticamente, sino que depende de muchas condiciones, especialmente de la situación de la plantilla de funcionarios públicos de cada localidad.
Solo se considera la recepción cuando todavía falta personal de funcionarios públicos
El documento oficial No. 3640/UBND-SNV sobre la asignación de personal al organizar las unidades de servicio público en el campo de la educación bajo la autoridad de gestión del Departamento de Educación y Formación, el Comité Popular a nivel comunal, Hanoi solo considera recibir cuando todavía falta personal de funcionarios públicos.
Según el plan de reorganización escolar de Hanoi, para los funcionarios de gestión escolar afectados por la reorganización, si ya no se les puede asignar un puesto de gestión y desean convertirse en funcionarios públicos en los departamentos especializados dependientes del Comité Popular a nivel comunal, el Comité Permanente del Comité del Partido a nivel comunal asigna al Comité Popular a nivel comunal para que presente a la autoridad competente para su consideración y recepción como funcionarios públicos, con la condición de que la plantilla de funcionarios públicos asignada por la localidad sea insuficiente.
Por lo tanto, Hanoi no transfiere automáticamente a los directores y subdirectores para que sean funcionarios públicos después de la fusión. La recepción solo se considerará cuando cumpla simultáneamente las condiciones: ya no haya puestos de gestión para ser asignados después de la reorganización; haya un deseo de transferirse a funcionarios públicos; la localidad todavía carece de personal de funcionarios públicos y haya sido decidida por la autoridad competente para la recepción.
Phu Tho: Condiciones de recepción similares a Hanoi
Según el documento oficial No. 3155/SGD&ĐT- TCCB sobre la guía temporal para la reorganización de las instituciones educativas públicas en el área, el plan de reorganización de escuelas de la provincia de Phu Tho también estipula en una dirección similar a Hanoi.
En consecuencia, los funcionarios de gestión escolar, debido al impacto de la reorganización, si ya no están asignados a puestos de gestión y desean convertirse en funcionarios públicos en los departamentos especializados dependientes de los Comités Populares a nivel comunal, los Comités Populares a nivel comunal presentarán a las autoridades competentes para su consideración y recepción cuando la plantilla de funcionarios públicos asignada sea insuficiente.
Además, el plan asigna al Departamento del Interior la coordinación con el Departamento de Educación y Formación para guiar la consolidación de la estructura organizativa, la disposición y reorganización del equipo de funcionarios de gestión, profesores y personal después de la reorganización de las instituciones educativas. Al mismo tiempo, asesorar a las autoridades competentes para resolver los problemas relacionados con la estructura organizativa, los puestos de trabajo, la plantilla, el número de funcionarios de gestión, así como los regímenes y políticas para los funcionarios, empleados públicos y empleados públicos afectados por el proceso de fusión.
Ninh Binh: Existe un mecanismo de recepción pero depende de la realidad de la plantilla
La provincia de Ninh Binh tiene la presentación número 493-TTr solicitando opiniones sobre el plan general para organizar las instituciones públicas de educación preescolar, educación general y educación continua en el área.
Según el plan de reorganización escolar de la provincia de Ninh Binh que se está consultando, en el caso de que el director y el subdirector no sigan siendo nombrados para puestos de gestión, pero deseen pasar a ser funcionarios públicos a cargo de la educación a nivel comunal, el Comité Permanente del Comité del Partido a nivel comunal lo considerará y asignará al Comité Popular a nivel comunal para que lo presente a la autoridad competente para su recepción si cumple con las condiciones y estándares y la localidad todavía carece de personal de funcionarios públicos en comparación con el objetivo asignado.
Sin embargo, el plan también establece claramente que la recepción del número excedente de funcionarios, especialmente los funcionarios de gestión, para trabajar como funcionarios a cargo de la educación a nivel comunal actualmente enfrenta muchas dificultades. La razón es que el número actual de funcionarios de toda la provincia es superior al número de plantillas de funcionarios asignadas.
Esto demuestra que, aunque el mecanismo de recepción todavía está regulado en el plan de reorganización escolar, la capacidad de implementación en la práctica dependerá en gran medida de la situación de la plantilla de funcionarios públicos de cada localidad.
Dong Nai: Ampliación de los sujetos a considerar para la recepción
De acuerdo con el documento oficial No. 3002 /SGDĐT-TССВ sobre la obtención de opiniones sobre el contenido de la asignación de personal, la reserva de subsidios por puestos de liderazgo en instituciones educativas debido a la reorganización de la red de instituciones educativas públicas, Dong Nai amplía los sujetos a considerar para la recepción.
Según el plan de reorganización escolar de la provincia de Dong Nai, las personas que no cumplen con las condiciones para ser nombradas por un período completo o que no continúan ocupando puestos de liderazgo y gestión pueden ser consideradas para ser admitidas como funcionarios públicos a nivel comunal si cumplen con los estándares y condiciones y la localidad todavía tiene objetivos de personal.
Además de los directores y vicerrectores, Dong Nai también considera los puestos de oficina, contabilidad y tesorero. En caso de que se cumplan las condiciones, serán aceptados como funcionarios públicos o asignados a un puesto de trabajo en una unidad de servicio público adecuada. Si el trabajo no se ha organizado y las personas no han solicitado renunciar, la localidad mantendrá temporalmente el número de empleados hasta que haya nuevas regulaciones.
Actualmente, la recepción de directores y subdirectores para trabajar como funcionarios públicos después de la fusión de escuelas no se aplica uniformemente en todo el país, sino que es solo el plan de cada localidad. Por lo tanto, si se recibe o no depende de las regulaciones específicas de cada provincia y ciudad y de la situación real de la plantilla.
