El Ministro Nguyen Kim Son habla sobre la hoja de ruta para implementar la mejora de las prestaciones preferenciales vocacionales para los docentes
El Ministro de Educacion y Formacion (GDDT) Nguyen Kim Son dijo que el Ministerio de Educacion y Formacion esta implementando la Resolucion 71 con el enfoque en la construccion y el desarrollo del equipo docente la fuerza central de la reforma educativa. Las principales tareas incluyen: Completar el corredor legal (especialmente la Ley de Profesores) innovar la formacion y el perfeccionamiento de profesores implementar eficazmente el nuevo programa educativo promover la transformacion digital y construir un entorno de trabajo humano y positivo. El Ministerio tambien se centra en honrar y difundir la imagen de un maestro brillante.
En cuanto a la politica para aumentar las prestaciones preferenciales vocacionales el Ministerio esta elaborando un nuevo Decreto para concretar la Resolucion 71. La politica se divide en 2 fases: La fase 2026-2030 complementara las prestaciones del 20% para los empleados escolares; aumentara el 15% para los maestros de preescolar y primaria; aumentara el 5% para los profesores universitarios y de educacion vocacional. La fase 2031 en adelante aplicara las prestaciones de acuerdo con el espiritu de la Resolucion 71.
El Ministerio de Educacion y Formacion se esta coordinando con el Ministerio del Interior y el Ministerio de Finanzas para presentar al Gobierno la promulgacion de un Decreto en 2025 garantizando la sincronizacion con el momento en que la Ley de Profesores entro en vigor. En cuanto a los recursos el presupuesto estatal se asignara de acuerdo con el plan anual; al mismo tiempo el Ministerio espera que las localidades prioricen mas la educacion para que la politica de aumento de subsidios entre en practica contribuyendo a mejorar la vida de los profesores y mejorar la calidad de la educacion. Ver mas...
Ministerio de Educacion y Formacion: Las politicas de incentivos salariales y subsidios de los profesores no son lo suficientemente atractivas
El Ministerio de Educacion y Formacion dijo que la educacion vietnamita se enfrenta a una crisis sistematica despues de mas de 10 años de implementacion de la Resolucion 29. Los principales 'puntos de congestion' incluyen la superposicion institucional la falta de recursos financieros el gasto presupuestario no ha alcanzado el nivel minimo del 20% la limitacion de la integracion internacional y la socializacion. En particular el sector educativo carece de mas de 100.000 profesores mientras que los regimenes de remuneracion y subsidios no son atractivos lo que provoca que los profesores dejen de trabajar y cambien de
Ante esta situacion el Ministerio de Educacion y Formacion presenta a la Asamblea Nacional el Proyecto de Resolucion sobre mecanismos y politicas especiales para crear un corredor legal lo suficientemente fuerte para revitalizar y desarrollar un desarrollo innovador de la educacion. El proyecto incluye 11 articulos centrados en 5 grupos de politicas como: incentivos sobresalientes para profesores y personal educativo; otorgar mas poder al Director del Departamento en la contratacion; innovar el programa y el sistema educativo; implementar un conjunto de libros de texto comunes; promover un sistema educativo abierto interconectado y de aprendizaje de por vida. Ver mas...
Hue da vacaciones a los estudiantes debido a que el agua del rio sube rapidamente debido a las fuertes lluvias
Debido a que el nivel del agua de los rios esta subiendo rapidamente para garantizar la seguridad de los estudiantes y profesores el Departamento de Educacion y Formacion de la ciudad de Hue anuncia a los estudiantes de las escuelas de la ciudad que tienen vacaciones escolares el 17 de noviembre (lunes).
Para las zonas no afectadas por las inundaciones las escuelas organizan la enseñanza y el aprendizaje normalmente. Ver mas...
Caso de 40 estudiantes sospechosos de intoxicacion: Propuesta para que el subdirector continue de vacaciones esperando el tratamiento
El Comite Popular de la comuna de Kim Ngan (provincia de Quang Tri) informo que despues de que la Sra. Do Thi Hong Hue - Subdirectora de la Escuela Secundaria Internado de Minorias Etnicas Kim Thuy - regresara a la escuela muchos padres acudieron a la escuela para recoger a sus hijos y llevarlos a casa.
En la misma mañana el Comite Popular de la comuna de Kim Ngan organizo una reunion con los lideres de la escuela y la Sra. Hue para discutir un plan para estabilizar las actividades de enseñanza. En la reunion algunas opiniones propusieron que la Sra. Hue deberia continuar de vacaciones mientras esperaba resolver o considerar un plan de jubilacion segun el regimen para reducir la presion y evitar perturbar el entorno de aprendizaje de los estudiantes. Ver mas...
