El 22 de septiembre, según la investigación de PV, el Comité Popular Provincial de Lai Châu acaba de emitir un documento urgente enviado al Departamento de Educación y Formación junto con los Comités Populares de las comunas y barrios solicitando instar a continuar la admisión al grado 10, fortalecer el trabajo de movilización de estudiantes a clase y mantener el número de estudiantes en el año escolar 2026 - 2027.
Anteriormente, el Comité Popular Provincial había aprobado y añadido objetivos de admisión al grado 10 de la escuela secundaria superior, GDTX con 9. 787 estudiantes (aproximadamente el 96,8% del número total de estudiantes que completaron el programa de secundaria inferior en 2026).
Aunque las localidades han alcanzado 8. 809 estudiantes admitidos (alcanzando el 90,01% del objetivo asignado), la situación de los estudiantes que aún no han ido a clase después de la ceremonia de apertura sigue siendo compleja.
Según las estadísticas hasta el 16 de septiembre de 2026, toda la provincia registró 8. 032 estudiantes que han ido a clase, alcanzando el 91,3% en comparación con el número de aprobados.
En particular, todavía hay 767 estudiantes que han sido admitidos pero que no han ido a clase (representando el 8,7%) y 1. 308 estudiantes que han completado la escuela secundaria inferior que no se han registrado para la admisión (representando el 13,6%).
Muchas localidades tienen tasas de admisión pero aún no han ido a clase a un nivel relativamente alto, como la comuna de Pa U (40,4%), Nam So (34,8%), Nam Ma (27,8%), Si Lo Lau (23,7%).
Del mismo modo, la tasa de estudiantes que no se han registrado para la admisión en Pa U asciende al 59,3%, Ta Tong al 45,2%, Nam Cuoi al 41,9%, Ban Bo al 40,9% y Muong Khoa al 39,6%.
Ante esta situación, el Presidente del Comité Popular Provincial solicitó al Departamento de Educación y Formación que dirigiera a las escuelas secundarias superiores y a los centros de GDNN-GDTX que no tenían suficientes objetivos para coordinar urgentemente con las localidades para continuar revisando, movilizando y organizando la admisión adicional.
Al mismo tiempo, las escuelas deben revisar inmediatamente la lista de estudiantes admitidos que no se han matriculado, identificar claramente las circunstancias de cada estudiante para tener medidas de apoyo, gestionar estrictamente el número de estudiantes dedicados diariamente para prevenir el riesgo de abandono escolar temprano.
Para los Comités Populares de las comunas y barrios, los líderes provinciales solicitaron el establecimiento urgente de un grupo de trabajo, asignando funcionarios específicos para monitorear cada aldea, pueblo y grupo de estudiantes que aún no han ido a la escuela.
Todo el sector educativo y el gobierno local deben participar resueltamente, vinculando la responsabilidad personal con los resultados del mantenimiento del número de estudiantes, asegurando el cumplimiento de los objetivos de admisión y minimizando la situación de abandono escolar.
