Las manifestaciones de falta de concentracion suelen ser subestimadas o atribuidas a los niños personalidades negativas como terquedad pereza o falta de esfuerzo.
Sin embargo segun los psicologos malinterpretar estos signos iniciales puede afectar significativamente la autoestima y la forma en que los niños se reconocen a si mismos.
Muchos niños tienen dificultades para prestar atencion pero no se detectan a tiempo lo que lleva a la presion academica la disminucion de la confianza en si mismos y el estres prolongado.
El psicologo clinico Dhruv Rawat (Lissun Medical Services Company en Bengaluru India) dijo que distinguir entre la falta de atencion y el comportamiento de oposicion es un paso importante para que los padres reaccionen con comprension en lugar de decepcion.
El Sr. Dhruv Rawat enfatizo que si no se reconoce correctamente los niños son facilmente malinterpretados y tienen que soportar expectativas inapropiadas de los adultos.
Segun los expertos una señal importante de la perdida de concentracion real es el comportamiento que aparece en muchos entornos diferentes.
Los niños tienen dificultades para sentarse quietos seguir las instrucciones o mantener la atencion no solo en casa o en la escuela sino tambien durante las horas extraescolares los juegos o las actividades sociales. Esto muestra que el problema es neurologico y no se debe a que los niños se opongan deliberadamente.
Por el contrario el comportamiento obstinado suele ser selectivo y los niños pueden reaccionar de manera diferente a sus padres maestros o familiares. Este es un punto de diferencia importante para que los padres eviten malinterpretar que los niños lo estan haciendo deliberadamente.
El Sr. Dhruv Rawat explico que los niños que pierden la concentracion realmente todavia quieren completar la tarea pero se distraen se olvidan o se rinden a mitad de camino.
Mientras tanto un niño terco es completamente capaz de hacer pero elegir no hacerlo. Esta diferencia refleja como funciona el cerebro y regañar o castigar no ayuda a mejorar la atencion.
Otro punto es que los niños timidos a menudo cambian de comportamiento cuando hay consecuencias claras mientras que los niños que pierden la concentracion no lo hacen porque la causa radica en la funcion nerviosa y no en la actitud de oposicion.
Segun los expertos la perdida de concentracion suele ir acompañada de fluctuaciones en la capacidad. Algunos dias los niños trabajan muy bien otros dias tienen dificultades incluso con tareas sencillas.
Ademas los niños son facilmente olvidables o pierden cosas dificiles de completar tareas a veces impulsivos y abandonan las actividades a mitad de camino.
Estas manifestaciones no son signos de pereza sino el resultado de las diferencias en el proceso de procesamiento de informacion del cerebro.
La deteccion temprana ayuda a los padres a apoyar a los niños con comprension construyendo un entorno claro creando habitos apropiados y buscando profesionales cuando sea necesario.
(El articulo es solo de referencia no sustituye a un asesoramiento medico profesional. Siempre consulte a un medico si tiene preguntas sobre la salud).
