El miembro del Comité Central del Partido, Viceprimer Ministro Lê Tiến Châu, firmó la Decisión No. 1472/QĐ-TTg del Primer Ministro promulgando el Plan para implementar las conclusiones del Secretario General y Presidente del Estado Tô Lâm en la reunión de trabajo sobre la preparación del año escolar 2026-2027 y la situación de la implementación de la Resolución No. 71-NQ/TW sobre avances en el desarrollo de la educación y la formación (GDĐT).
En cuanto a la preparación y organización del nuevo año escolar 2026-2027, el Plan encarga al Ministerio de Educación y Formación que revise y prepare cuidadosamente el plan para organizar la ceremonia de apertura del nuevo año escolar 2026-2027 y la ceremonia de inauguración de las escuelas secundarias internas de varios niveles en las comunas fronterizas terrestres el 5 de septiembre de 2026.
El Ministerio de Educación y Formación preside y coordina con los ministerios, agencias relevantes y localidades para revisar cuidadosamente los temas relacionados con la garantía de las condiciones de aprendizaje de los estudiantes, tales como: aulas, aulas de materias, libros de texto, equipos mínimos de enseñanza, agua potable, baños, electricidad, internet, seguridad escolar, estudiantes en riesgo de abandono escolar.
Fomentar que las localidades utilicen proactivamente el presupuesto local y otros recursos legales de acuerdo con las regulaciones para brindar apoyo práctico a los estudiantes en el nuevo año escolar, especialmente a los estudiantes en áreas con condiciones socioeconómicas difíciles, especialmente difíciles, parques industriales y zonas francas.
Centrarse en apoyar el almuerzo, las comidas de internado, el equipo, los útiles escolares, los medios de transporte para los estudiantes. Decididamente no permitir que los estudiantes no vayan a la escuela debido a circunstancias difíciles.
El Ministerio de Educación y Formación se coordina con las agencias pertinentes para completar el expediente e informar a las autoridades competentes para que den su opinión sobre el proyecto de reforma de la política salarial, clasificando pronto los salarios de los docentes en el nivel más alto de la escala salarial profesional; tener un mecanismo especial para atraer a expertos destacados y científicos líderes a participar en la enseñanza y la investigación.
Construir un mecanismo para alentar a los estudiantes excelentes y a los buenos profesores en las ciudades y áreas urbanas a rotar sus trabajos a las escuelas en áreas rurales y áreas difíciles.
Orientar, gestionar, fortalecer la inspección de la divulgación de las tasas y los niveles de recaudación para los estudiantes de acuerdo con las regulaciones; rectificar los fenómenos negativos en la admisión, clases particulares, clases adicionales, enfermedad del logro.
Establecer una línea directa para recibir comentarios sobre cobros excesivos, organizar clases particulares que no cumplan con las regulaciones y manejar estrictamente los casos de violación; dirigir la mejora de la calidad de las horas de clase regulares, reducir la presión de los exámenes; implementar ajustes del programa educativo apropiados y mejorar la motivación de los maestros.
Presidir y coordinar con las localidades y agencias relevantes para resolver la situación de la violencia escolar, prestando atención al trabajo de educación en historia nacional, moral y estilo de vida saludable para estudiantes, considerando esto como la tarea central del año escolar 2026-2027.
El Ministerio del Interior preside y coordina con el Ministerio de Educación y Formación, los ministerios y agencias relevantes para investigar la descentralización de la asignación de personal total a las localidades para que sean autónomas en el reclutamiento y el uso basado en las normas reales de estudiantes/clase; coordinar con las localidades para revisar urgentemente la situación real del equipo de funcionarios públicos que gestionan la educación y la formación a nivel comunal y proponer planes de manejo.
