El 12 de agosto, en la sede del Gobierno, el miembro del Comité Central del Partido, Viceprimer Ministro Lê Tiến Châu presidió una reunión con el Ministerio de Educación y Formación (GDĐT) sobre el trabajo de transformación digital.
Según el Departamento de Información y Comunicación del Gobierno, hablando en la reunión, el Viceprimer Ministro enfatizó que la innovación educativa debe comenzar primero con la innovación de los métodos de gestión, administración, enseñanza y aprendizaje; la transformación digital es la herramienta y el motor importante para implementar ese requisito.
Por lo tanto, la transformación digital debe ser identificada como una de las principales tareas clave del nuevo año escolar, creando un cambio sustancial en cada localidad, cada institución educativa.
El Viceprimer Ministro solicitó que cada base de datos (CSDL), plataforma digital, debe identificar claramente a los usuarios, las operaciones que se cambian, los documentos que se reducen, las decisiones de gestión que se apoyan y los beneficios específicos que aportan a los estudiantes, profesores, instituciones educativas y personas.
Al mismo tiempo, es necesario cambiar fuertemente de datos dispersos a datos "correctos, suficientes, limpios, vivos, unificados, compartidos"; de software individual a plataformas digitales compartidas; de aplicaciones de IA espontáneas a aplicaciones de IA seguras, controladas y responsables.
Con respecto a la organización de la implementación en el nuevo año escolar, el Viceprimer Ministro señaló que el Ministerio de Educación y Formación dirige la comprensión profunda a cada localidad, institución educativa, funcionario de gestión y educador, haciendo de la transformación digital la tarea central del año escolar 2026-2027; seleccionar algunas tareas específicas y prácticas para implementar de manera sincrónica, creando cambios claros desde el comienzo del año escolar, evitando la formalidad.
En cuanto a los datos educativos, los expedientes académicos digitales, los diplomas y los certificados digitales, el Ministerio de Educación y Formación preside, en coordinación con el Ministerio de Seguridad Pública, la finalización de la primera fase de la campaña para revisar y limpiar los datos de toda la industria; continuar verificando los datos de estudiantes y profesores, adjuntando códigos de identificación personal y organizacional.
El Ministerio de Educación y Formación preside, en coordinación con el Ministerio de Justicia, el Ministerio de Seguridad Pública y las agencias relacionadas, la revisión y finalización de la base legal, los estándares técnicos y el proceso de explotación de expedientes académicos digitales, diplomas y certificados digitales en lugar de documentos.
El Ministerio de Educación y Formación preside y coordina con los ministerios: Policía, Interior, Ciencia y Tecnología, localidades e instituciones educativas para estandarizar los datos de los expedientes académicos electrónicos, diplomas, certificados digitales, códigos de identificación de estudiantes, expedientes académicos de por vida e integrar la autenticación en VNeID.
En cuanto a la base de datos, el Ministerio de Educación y Formación preside, en coordinación con el Ministerio de Seguridad Pública, el Ministerio de Ciencia y Tecnología y las agencias gestoras de datos relevantes, la revisión y finalización de modelos, procesos de creación, actualización, aprobación, explotación y intercambio para cada base de datos.
Con respecto a la reducción de los procedimientos administrativos (TTHC) basados en datos, para los 251 TTHC de 17 ministerios y sectores, se pueden utilizar datos de expedientes académicos, diplomas, certificados, el Ministerio de Justicia preside, en coordinación con el Ministerio de Educación y Formación, el Ministerio de Seguridad Pública y los ministerios y agencias relacionados, para revisar y proponer planes para reemplazar los componentes de los expedientes, reestructurar los procesos profesionales de los TTHC mencionados anteriormente.
Para los 47 TTHC pertenecientes al Ministerio de Educación y Formación, se pueden reemplazar los componentes del expediente con datos de los ministerios y sectores, el Ministerio de Educación y Formación preside, en coordinación con el Ministerio de Seguridad Pública, el Ministerio de Justicia y las agencias gestoras de la base de datos para reducir los componentes del expediente y reestructurar los procesos profesionales de los TTHC.
