Abolición oficial de 11 documentos en el campo de la educación
El Ministerio de Educación y Formación ha emitido la Circular 47/2026/TT-BGDĐT que deroga los documentos normativos legales en la educación.
Según la circular, 11 documentos fueron abolidos por completo, relacionados con muchos contenidos como educación física, salud escolar, educación para la seguridad vial, formación profesional pedagógica, organización de actividades de guarderías privadas y semi-públicas, formación profesional para funcionarios docentes e inspección en el campo de la educación.

Las escuelas son reconocidas por sus créditos mutuos en la formación de articulación
La Circular 52/2026/TT-BGDĐT del Ministerio de Educación y Formación que regula la articulación entre la escuela secundaria vocacional, la escuela secundaria, la universidad y la universidad entra en vigor a partir del 15 de agosto de 2026, reemplazando las antiguas regulaciones sobre la articulación de la educación vocacional.
Según la circular, las instituciones educativas pueden firmar un acuerdo de reconocimiento mutuo de créditos, así como de los resultados académicos, módulos, asignaturas, módulos o certificados de educación superior al impartir formación continua sobre la base de garantizar los estándares de graduación, la calidad de la formación y la rendición de cuentas.
El reconocimiento mutuo debe llevarse a cabo sobre la base de datos de aprendizaje que puedan ser verificados, garantizando la integridad, la precisión, la capacidad de recuperación y el intercambio de información entre las instituciones educativas de acuerdo con las disposiciones de la ley; los expedientes y datos relacionados deben almacenarse y divulgarse de acuerdo con las regulaciones y estar listos para servir al trabajo de inspección, control, acreditación de calidad y post-control de las autoridades competentes.
Las escuelas privadas no pueden enseñar el programa de primaria de antemano
El Ministerio de Educación y Formación ha emitido la Circular No. 48/2026/TT-BGDĐT, que estipula que las actividades educativas fuera del horario del año escolar en la escuela primaria deben garantizar la voluntariedad, tener el consentimiento de los padres, no enseñar antes del programa de educación general, no causar presión ni sobrecarga a los estudiantes. La Circular entra en vigor a partir del 8 de agosto de 2026.
La nueva Circular hereda y permite a las escuelas secundarias privadas organizar actividades educativas fuera del horario del año escolar, pero no más de 4 semanas en un año escolar y no cobrar tasas de matrícula por este tiempo de estudio adicional.
Uno de los aspectos más destacados es la Circular que añade regulaciones separadas para la escuela primaria. En consecuencia, esta actividad en la escuela primaria debe garantizar la voluntariedad, contar con el consentimiento de los padres de los alumnos, no enseñar antes del programa de educación general y no ejercer presión ni sobrecargar a los alumnos.
Por lo tanto, a partir del 8 de agosto de 2026, las escuelas privadas no podrán organizar la enseñanza anticipada del programa educativo del año escolar siguiente para el nivel primario.
Por primera vez, hay regulaciones sobre el uso de la IA en la formación y la investigación científica.
La Circular 49/2026/TT-BGDĐT regula oficialmente la aplicación de la tecnología digital y la inteligencia artificial (IA) en la educación superior y la educación vocacional a partir del 15 de agosto de 2026.
El nuevo punto destacado de la circular es que por primera vez se emiten regulaciones específicas sobre el uso de la inteligencia artificial (IA) en las actividades de enseñanza, aprendizaje e investigación en universidades y colegios.
Junto con eso, la Circular que regula la aplicación de tecnología en la educación superior y la educación vocacional incluye: Principios, contenido y condiciones para garantizar la aplicación de tecnología digital, inteligencia artificial y tecnologías relacionadas en actividades de formación, investigación científica, gestión y prestación de servicios para estudiantes en instituciones de educación superior, instituciones de educación vocacional,...