Guía para recuperar el dinero de las horas extras para los profesores que han renunciado.
La Sra. T.T. H (Lao Cai) fue originalmente maestra en la Escuela Primaria Internado Étnico, tiempo de trabajo desde diciembre de 2013 hasta diciembre de 2023 (10 años y 1 mes), luego renunció a su trabajo según sus deseos personales.
En el año escolar 2022-2023, la Sra. T.H impartió clases que excedían las normas según la normativa, pero no recibió el pago de las horas extras.
La Sra. T.H preguntó, si ha renunciado, ¿se le puede recuperar el dinero de las horas extras si se demuestra que las horas de enseñanza superan el límite? ¿De quién es responsable la omisión de sus derechos y existen políticas o directrices para proteger los derechos de los profesores en casos similares?
Sobre este tema, el Ministerio de Educación y Formación dijo que el régimen de pago de salarios por horas extras en el año escolar 2022-2023, año escolar 2023-2024 se implementa de acuerdo con la Circular Conjunta No. 07/2013/TTLT-BGDĐT-BNV-BTC de fecha 8 de marzo de 2013 del Ministro de Educación y Formación, el Ministro del Interior y el Ministro de Finanzas que guía la implementación del régimen de pago de salarios por horas extras para los docentes en las instituciones educativas públicas.
De acuerdo con las regulaciones en el párrafo 5 del Artículo 3 de la Circular Conjunta No. 07/2013/TTLT-BGDĐT-BNV-BTC, las instituciones educativas públicas se basan en las condiciones específicas de cada unidad para implementar el pago o el anticipo del salario por horas extras por mes o por semestre para que sea apropiado. Ver más...
Abriendo caminos para los estudiantes después de graduarse de la escuela secundaria inferior
Đồng Tháp invierte más de 4.700 billones de VND para universalizar la educación preescolar
El 29 de junio, la Oficina del Comité Popular Provincial de Dong Thap informó que el Vicepresidente del Comité Popular Provincial, Huynh Minh Tuan, acaba de firmar y emitir un plan para implementar el Decreto No. 277/2025/ND-CP de fecha 20 de octubre de 2025 del Gobierno sobre la universalización de la educación preescolar para niños de 3 a 5 años, período 2026 - 2030 en la provincia de Dong Thap. El plan tiene como objetivo movilizar recursos para que todos los niños en edad escolar puedan ir a la escuela, y al mismo tiempo mejorar la calidad de la crianza, el cuidado y la educación de los niños desde el primer nivel educativo.
Según el plan, la demanda total de financiación para el período 2026-2030 es de 4.704,96 mil millones de VND. De los cuales, 4.522,088 mil millones de VND se destinan a la inversión pública a mediano plazo y 182,872 mil millones de VND son fondos corrientes. Ver más...
Cà Mau carece de más de 1.300 profesores
El 29 de junio, el Departamento de Educación y Formación de la provincia de Cà Mau informó que todo el sector cuenta actualmente con 24.223 funcionarios, entre ellos 1.637 directivos, 20.648 profesores y 1.938 empleados.
Según las normas del Ministerio de Educación y Formación, en el año escolar 2026-2027, toda la provincia todavía carece de unos 1.309 maestros. Entre ellos, el nivel preescolar carece de 251 maestros, la escuela primaria carece de 392 maestros, la escuela secundaria inferior carece de 227 maestros y la escuela secundaria superior carece de 439 maestros.
La razón principal es que la escala de estudiantes sigue aumentando, lo que genera la demanda de profesores; la implementación del Programa de Educación General de 2018 aumenta la demanda de profesores en algunas materias. Además, cada año todavía hay profesores que se jubilan, renuncian o cambian de trabajo, mientras que la fuente de reclutamiento en algunos niveles educativos y materias sigue siendo limitada, por lo que no satisface las necesidades reales. Ver más...
