El 19 de agosto, el Departamento de Educación y Formación (GDĐT) de la ciudad de Ho Chi Minh organizó una conferencia para implementar y guiar la implementación de la reorganización de la red de instituciones públicas de educación preescolar, general y educación continua en el área.
En la conferencia, el Sr. Tong Phuoc Loc, Jefe del Departamento de Organización de Personal del Departamento de Educación y Formación (GDĐT) de la ciudad de Ho Chi Minh, informó sobre el plan de asignación de personal después de la reorganización.
Según el Sr. Loc, el trabajo de asignación y disposición de funcionarios de gestión, profesores y personal de apoyo educativo debe completarse antes del 30 de septiembre, garantizando la objetividad y la transparencia.
Según el informe resumido del Departamento de Educación y Formación de la ciudad de Ho Chi Minh, en el nivel preescolar, toda la ciudad redujo 268/706 puntos de contacto, una tasa del 37,96%. El nivel primario redujo 284/790 puntos de contacto, una tasa del 35,94%; el nivel secundario inferior redujo 137/461, una tasa del 29,72%; el centro GDTX-GDNN redujo 15/41, una tasa del 36,59%. Solo 176 unidades en el nivel secundario se reorganizaron en función de la posición, función y tarea.
Se espera que la reorganización afecte a más de 1.200 puestos de directores y subdirectores. Para los funcionarios de gestión, cada institución educativa después de la fusión solo asigna a un director.
Los criterios para seleccionar al jefe incluyen la ética docente, tener buenos resultados en el cumplimiento de las tareas o superiores en los últimos 3 años académicos consecutivos, un nivel profesional superior al mínimo requerido y tener productos y prestigio sobresalientes.
Para los directores y subdirectores redundantes, el Departamento de Educación y Formación orienta sobre la prioridad de asignar a los puestos de subdirector adyacentes si se cumplen las condiciones; trasladar a otra unidad escolar o trasladar a un puesto de profesor de la especialidad correcta.
La transferencia de funcionarios de gestión entre comunas y barrios es revisada, unificada e informada al Departamento de Educación y Capacitación por el Comité Popular a nivel comunal para implementar el proceso de nombramiento de acuerdo con su autoridad. En el caso de que los directores y subdirectores sean nombrados para nuevos cargos con un coeficiente de subsidio más bajo, el coeficiente de subsidio para el antiguo cargo de liderazgo se conservará hasta el final del mandato.
En cuanto a la estructura de los subdirectores, la escuela principal tiene un subdirector asignado, cada sucursal tiene un subdirector adicional a cargo.
Con el equipo de profesores, la ciudad de Ho Chi Minh tiene la política de aceptar el statu quo, mantener a todos los profesores de las escuelas fusionadas en la nueva escuela y garantizar la estabilidad de las posiciones de enseñanza por materia.
Los profesores que no tengan suficientes estándares de horas de clase serán asignados de manera flexible, pudiendo enseñar entre escuelas entre la escuela principal, la sucursal y las escuelas contiguas. Según el Departamento de Educación y Formación, la reorganización básicamente no afecta a los estudiantes; los estudiantes y profesores continúan estudiando y enseñando en el lugar donde están activos.
Para el personal de apoyo educativo, la ciudad lo asignará de acuerdo con los nuevos estándares. En caso de que los empleados deseen renunciar, se resolverá el régimen de acuerdo con las regulaciones.
Según el Sr. Tong Phuoc Loc, la fusión afecta principalmente a los puestos de contabilidad porque muchas escuelas reorganizadas solo necesitarán un jefe de contabilidad. Mientras tanto, el personal de servicio y la seguridad continúan trabajando en los puntos escolares para garantizar las operaciones.
El equipo de empleados contratados también fue revisado, firmando anexos de contrato o asignando trabajos adecuados para el aparato operativo real en la escuela principal y las sucursales.
