En la mañana del 20 de noviembre la Asamblea Nacional discutio el borrador de la Resolucion de la Asamblea Nacional sobre mecanismos y politicas especiales para implementar la Resolucion No. 71-NQ/TW sobre avances en el desarrollo de la educacion y la formacion (GDDT).
El diputado Pham Hung Thang (Delegacion de Ninh Binh) dijo que el punto a parrafo 2 Articulo 2 del borrador estipula que los subsidios preferenciales a las profesiones se aplican al personal de las instituciones de educacion preescolar y primaria publicas con un nivel minimo del 70% para los profesores el 30% para los empleados y el 100% para los profesores que trabajan en areas con condiciones socioeconomicas (KTXH) especialmente dificiles como fronteras islas y zonas de minorias etnicas montañosas.
A traves de la investigacion y la comparacion con el borrador de resolucion de la Asamblea Nacional sobre algunos mecanismos y politicas innovadores para la proteccion y atencion de la salud de las personas en el apartado 3 del articulo 3 sobre regimen de politicas salariales y subsidios para personal medico se regula que las personas que realizan regularmente y directamente trabajo profesional medico en las estaciones de salud comunales y de prevencion reciben un nivel de subsidio preferencial profesional del 100% para las zonas de minorias etnicas montañosas areas con condiciones socioeconomicas dificiles areas especialmente dificiles
La regulacion anterior es muy consistente con la Resolucion No. 72 del Buro Politico pero veo aqui una deficiencia que es que las personas que trabajan regularmente y directamente en la especialidad medica en las estaciones de salud reciben un subsidio preferencial profesional del 100% para toda la region con condiciones socioeconomicas dificiles y areas especialmente dificiles' dijo.
Mientras tanto segun la Resolucion No. 71 del Buro Politico y el borrador de la Resolucion de la Asamblea Nacional sobre algunos mecanismos y politicas especiales y sobresalientes para implementar un avance en el desarrollo de la GDDT solo los profesores que trabajan en areas con condiciones socioeconomicas especialmente dificiles recibiran un subsidio preferencial profesional del 100%.
Y los profesores que trabajan en areas con condiciones socioeconomicas dificiles no recibiran este nivel de subsidio preferencial solo recibiran subsidio preferencial como otras regiones con condiciones socioeconomicas desarrolladas. El diputado opina que tal regulacion no es proporcional justa ni muestra superioridad.
Por lo tanto el diputado solicito a la agencia de redaccion que investigue y considere ampliar tanto a los maestros de preescolar como a los maestros de educacion general publicos que trabajan en areas con condiciones socioeconomicas dificiles para que puedan disfrutar de un nivel de subsidio preferencial profesional correspondiente o si no reciben el 100% tambien estara por encima del nivel del 70% para evitar desventajas para este grupo.
La diputada Nguyen Thi Tuyet Nga (Delegacion de Quang Tri) dijo que en cuanto a los incentivos a la inversion en educacion y formacion profesional el proyecto regula que el Estado garantice el gasto minimo del 20% en educacion.
Segun el diputado esta regulacion no es innovadora con un nivel de gasto de este tipo en los ultimos tiempos el presupuesto para la educacion ha asegurado el pago de salarios el gasto en inversion en educacion sigue siendo bajo y el gasto en actividades educativas sigue siendo muy bajo.
Por lo tanto el borrador debe establecer claramente los mecanismos financieros los mecanismos de inversion el uso eficiente de los recursos y no puede confiar solo en el presupuesto estatal sino que debe movilizar los recursos sociales diversificar los recursos sociales.
