El 17 de noviembre la Asamblea Nacional discutio en grupo el proyecto de Resolucion de la Asamblea Nacional sobre mecanismos y politicas especiales para implementar la Resolucion No. 71-NQ/TW del Buro Politico sobre el avance en el desarrollo de la educacion y la formacion.
La diputada Nguyen Thi Ha (Delegacion de Bac Ninh) opino sobre las politicas especiales y sobresalientes sobre el trato a los recursos humanos en el sector educativo. Actualmente el proyecto de ley esta regulando que los subsidios preferenciales para las profesiones se implementaran de acuerdo con la hoja de ruta.
El diputado cree que esta es una politica de gran importancia para crear motivacion para el equipo docente. Los propios docentes tambien esperan con impaciencia que estas politicas innovadoras entren en vigor.
Sin embargo los diputados creen que los subsidios implementados de acuerdo con la hoja de ruta aun no tienen estabilidad dependiendo de la capacidad de equilibrar el presupuesto en cada periodo. Esto dificultara garantizar la posicion y la estabilidad profesional de los docentes a largo plazo.
Por lo tanto el diputado solicito a la Asamblea Nacional que considere agregar el termino indice especifico directamente en la resolucion. Esto no es solo un ajuste tecnico del termino sino que sera un mecanismo legal fundamental para institucionalizar plenamente el espiritu de la Resolucion 71 del Buro Politico.
El diputado dijo que en el borrador de la resolucion de la Asamblea Nacional aunque se han institucionalizado las politicas sobre subsidios y incentivos profesionales de acuerdo con la hoja de ruta no se ha demostrado claramente una politica de incentivos especifica y superior.
Por otro lado la Ley de Profesores aprobada en la 9a Sesion ha afirmado que el salario de un profesor esta clasificado como el mas alto en el sistema de escalas salariales administrativos y profesionales. Por lo tanto para implementar este principio se necesita una herramienta legal estable vinculante y sostenible con el tiempo.
“En mi opinion el coeficiente salarial especifico es el mecanismo adecuado. Establecer el coeficiente directamente en la resolucion ayudara a generar confianza y garantizar la psicologia profesional de los profesores especialmente los profesores de zonas desfavorecidas garantizando que los ministerios y sectores tengan una base completa al diseñar las tablas salariales y los regimenes de remuneracion.
Tener un coeficiente salarial especifico para que el salario del profesor pueda clasificarse como el mas alto en la escala salarial administrativa profesional es un trato digno del papel la posicion y la responsabilidad del profesor' dijo el delegado de la Union de Jovenes de Bac Ninh.
Segun el diputado la adicion de esta regulacion tambien contribuira a completar la resolucion y garantizar la viabilidad y la base para politicas con una vida util a largo plazo en la practica.
El diputado Tran Van Lam (Delegacion de Bac Ninh) opino sobre la provision gratuita de libros de texto a los estudiantes. Las localidades con condiciones implementaran la provision gratuita de libros de texto de 2026 a 2027 y el resto a mas tardar en 2030 debe ser gratuito.
El diputado dijo que esta regulacion es un poco injusta porque para las localidades dificiles las zonas de minorias etnicas las zonas montañosas las zonas remotas las familias los hogares pobres... son los sujetos que necesitan apoyo inmediato. Si se detiene hasta 2030 sera muy injusto y lento necesita un cambio.
Segun el diputado si no se aplican las exenciones de libros de texto a nivel nacional entonces a partir de 2026-2027 el presupuesto estatal apoyara a los grupos de estudiantes necesitados en areas remotas y montañosas. El costo de llevar a cabo esto no es demasiado grande mientras que muchas localidades establecen un objetivo de gasto del 20% del presupuesto para la educacion pero no se pueden desembolsar debido a que no se determinan las tareas de gasto suficientes ni se cumplen las condiciones para el desembolso.
Por lo tanto es necesario investigar para tener mecanismos de regulacion de las localidades ricas apoyando a las localidades en dificultades y cuidando a los grupos vulnerables.
