El Gobierno acaba de emitir el Decreto No. 93/2026/ND-CP que detalla y guía la implementación de algunos artículos de la Ley de Docentes, vigente a partir del 31 de marzo de 2026.
El Decreto define 7 grupos de docentes que disfrutan de políticas de atracción y uso.
Además del grupo de talentos según lo estipulado en el Artículo 4, Decreto 179/2024 (como graduados con honores, excelentes o superiores, expertos, científicos líderes...), otros 6 grupos de sujetos tienen prioridad en la contratación y disfrutan de políticas especiales, que incluyen:
Uno es profesor, profesor asociado o persona reconocida que cumple con los estándares para el título de profesor, profesor asociado.
Dos son personas que han logrado logros nacionales e internacionales de alto nivel en los campos de la cultura, el arte, el deporte y las artes tradicionales.
Tres son artesanos, artistas, médicos con títulos honoríficos, populares; personas con certificados nacionales de habilidades vocacionales de nivel 4 o superior o con certificados de habilidades vocacionales sobresalientes, que hayan ganado premios en concursos regionales e internacionales de habilidades vocacionales.
Cuatro son personas que vienen a trabajar en áreas de minorías étnicas, montañas, fronteras, islas y áreas con condiciones socioeconómicas particularmente difíciles.
Cinco son profesores en campos clave y esenciales de acuerdo con las necesidades del desarrollo socioeconómico.
El último grupo son profesores que enseñan industrias y profesiones que son difíciles de reclutar pero que la sociedad necesita; industrias y profesiones específicas en los campos de las artes, los deportes, la medicina, la defensa y la seguridad.
Entre ellos, los profesores del grupo 4 son reclutados bajo la forma de recepción, sin requerir un tiempo mínimo de trabajo como otros grupos, y al mismo tiempo disfrutan de políticas para las personas que trabajan en áreas con condiciones socioeconómicas particularmente difíciles.
Para los 5 grupos restantes, los incentivos se implementan de acuerdo con las regulaciones generales del Gobierno, como disfrutar del 100% del salario durante el período de prácticas, disfrutar de subsidios mensuales adicionales equivalentes al 150% del salario actual; tener prioridad para alquilar viviendas oficiales o pedir dinero prestado para comprar casas a plazos...
Las localidades y las instituciones educativas se basan en esta regulación y los objetivos estratégicos de desarrollo, las condiciones reales para determinar específicamente los beneficiarios de las políticas de atracción, para los docentes en cada etapa apropiada.
