El Departamento de Educación y Formación (GDĐT) de Hanoi acaba de emitir el documento número 2461/SGDĐT-TCCB firmado por el Director del Departamento de Educación y Formación de Hanoi, Nguyen Van Hien, enviado a los departamentos subordinados sobre la investigación y el asesoramiento para la elaboración de normas de ingresos adicionales para los funcionarios del sector educativo de la capital.
Según el Departamento de Educación y Formación de Hanoi, la elaboración de normas para el gasto de ingresos adicionales se lleva a cabo sobre la base de la Resolución No. 248/2025/QH15 de la Asamblea Nacional sobre una serie de mecanismos y políticas especiales y sobresalientes para el desarrollo de la educación y la formación; Decreto No. 182/2026/ND-CP del Gobierno que regula el régimen de subsidios preferenciales por profesión para profesores, funcionarios de gestión de instituciones educativas y personal de apoyo educativo en instituciones educativas públicas.
El documento también cita el Documento Oficial No. 3535/SNV-LĐTLĐN de fecha 26 de mayo de 2026 del Departamento del Interior de Hanoi sobre el asesoramiento para la implementación de políticas especiales para el equipo de funcionarios del sector de la salud y la educación, asegurando la sincronización con el mecanismo de pago de ingresos adicionales para funcionarios, empleados públicos y empleados de la ciudad de Hanoi.
Para implementar esta tarea, el Departamento de Educación y Formación asigna al Departamento de Planificación y Finanzas la tarea de presidir la elaboración del nivel de gasto de ingresos adicionales para los funcionarios del sector educativo, y al mismo tiempo calcular e incluir este gasto en el precio de los servicios educativos para informar al Comité Popular de la Ciudad para su presentación al Consejo Popular de la Ciudad para su consideración y aprobación, garantizando la fuente de financiación para la implementación en las instituciones educativas.
Además, el Departamento de Organización de Personal es responsable de coordinar con el Departamento de Planificación y Finanzas para revisar y completar los estándares relacionados con los ingresos adicionales. Los departamentos especializados dependientes del Departamento, en función de las funciones y tareas asignadas, coordinarán para asesorar sobre la construcción de un mecanismo adecuado para el equipo de funcionarios en las instituciones educativas públicas afiliadas.
Durante casi 1 año, el periódico Lao Dong ha acompañado persistentemente a los maestros, proponiendo que Hanoi ajuste los beneficiarios del régimen de ingresos adicionales para garantizar la equidad.
El periódico Lao Dong tiene muchos artículos que reflejan la realidad de que los ingresos de los profesores de la capital todavía enfrentan no pocas dificultades en comparación con los requisitos del trabajo y el aumento del costo de vida. En particular, los profesores no reciben ingresos adicionales como otros funcionarios y empleados públicos de la capital.
A través de las líneas de artículos, un gran número de profesores, expertos en educación y representantes de instituciones de formación creen que Hanoi necesita tener pronto un mecanismo especial de ingresos para retener al profesorado, especialmente en el contexto de que el sector educativo se enfrenta a la presión de la escasez de profesores en algunas materias, niveles educativos y regiones.
Los artículos también señalan que, mientras la ciudad está implementando un mecanismo para gastar ingresos adicionales para funcionarios, empleados públicos y empleados públicos de acuerdo con las políticas específicas permitidas por la Asamblea Nacional, el equipo de maestros, la fuerza que implementa directamente la tarea de reforma educativa, debe ser considerado para disfrutar de políticas apropiadas, garantizar la equidad y crear motivación para contribuir.
El periódico Lao Dong también ha propuesto a las agencias funcionales que investiguen un mecanismo para apoyar los ingresos de los maestros de Hanoi sobre la base de las características específicas de la profesión, el volumen de trabajo y los requisitos para mejorar la calidad de los recursos humanos educativos.
El hecho de que el Departamento de Educación y Formación de Hanoi haya asignado oficialmente a las unidades especializadas la tarea de asesorar sobre la elaboración de normas para el gasto de ingresos adicionales es una señal positiva, que satisface las expectativas de muchos profesores en los últimos tiempos.
También se espera que el estudio del mecanismo de ingresos adicionales contribuya a mejorar la vida de los docentes y funcionarios del sector educativo, al tiempo que crea motivación para mejorar la calidad de la enseñanza y el aprendizaje en el nuevo contexto.
