El billete prioritario para la universidad
Vu Hong Ngoc (estudiante de 12o grado en Hanoi) comenzó su camino de estudio y preparación para el certificado IELTS desde el noveno grado con la esperanza de tener prioridad en los exámenes de ingreso de nivel superior. Hong Ngoc no puede recordar los detalles de la cantidad de dinero gastada, pero estima que es de unos cientos de millones. Porque solo en los tres meses pico de preparación para los exámenes, su familia tuvo que pagar 1,4 millones de VND por sesión de estudio. Además de los costos costosos, la estudiante también dedica mucho tiempo a estudiar y prepararse para los exámenes.
Hubo momentos en que me quedé despierta toda la noche haciendo preguntas, estudiando hasta el agotamiento, aceptando descuidar las materias culturales en clase", compartió la estudiante.
En este momento, aunque posee IELTS 7.0, el nivel de puntuación deseado por muchos amigos de su edad, Ngoc cree que esto todavía no cumple con las expectativas de ella y su familia, especialmente en el contexto de las fluctuaciones en la admisión como este año.
Anteriormente, este IELTS 7.0 podía convertirse en una puntuación perfecta de 10 en algunas escuelas, incluso con puntos de bonificación adicionales. Pero con el nuevo borrador, esta ventaja se reduce. La sensación de que el esfuerzo y la enorme cantidad de dinero que gastó la familia de repente se "desprecian" me hace sentir muy presionada", expresó la estudiante.
La Sra. Phan Minh Hanh (madre en Nghe An) también acaba de gastar generosamente 56 millones de VND para registrar a su hijo en un curso intensivo de preparación para el examen IELTS con el objetivo de servir a la admisión a la universidad.
“Mi hijo estudia muy duro, mis padres también tienen que ahorrar mucho. 56 millones no es una pequeña cifra, especialmente cuando la política cambia demasiado cerca del momento de la admisión, lo que trastorna todos los cálculos iniciales”, dijo la Sra. Hanh.
Eliminar la presión de las notas, devolver las lenguas extranjeras a su valor real
El borrador del reglamento de admisión 2026 está siendo consultado por el Ministerio de Educación y Formación con muchos ajustes.
Según el borrador, los puntos de bonificación en la admisión incluyen: Puntos de bonificación para los candidatos que ganan premios nacionales de estudiantes excelentes, olímpicos internacionales (pero no se utilizan para la admisión directa); puntos de bonificación para los candidatos con logros o talentos especiales; puntos de incentivo para los candidatos que tienen certificados de idiomas extranjeros o certificados internacionales (si los hay), un máximo de 3 puntos en una escala de 30 puntos. El punto componente de cada tipo de punto de bonificación (punto de bonificación, punto de incentivo) es un máximo de 1,5 puntos en una escala de 30 puntos.
La Sra. Nguyen Thi Huong Thuy, profesora de la escuela secundaria Viet Vinh, Tuyen Quang, apoya este ajuste y cree que la nueva regulación devolverá la equidad, reduciendo la presión de tener que "comprar" oportunidades con cursos caros.
Un certificado IELTS 5.0 no puede tener el mismo valor de admisión que las notas de 8 y 9 del examen de graduación, un nivel de puntuación que requiere muchas veces más esfuerzo", comentó la Sra. Thuy.
La Sra. Tran Thi Quynh Le, profesora de Gestión de Programas Bilingües y Cooperación Internacional, Escuela Secundaria y Preparatoria Phenikaa (Hanoi), cree que tener un certificado IELTS tiene muchos aspectos positivos, aportando una ventaja no pequeña en el examen de graduación de la escuela secundaria y la admisión a la universidad.
Aprender IELTS desde una edad temprana, si se aborda con el método correcto, ayudará a los estudiantes a construir una base de inglés integral en las 4 habilidades, en lugar de centrarse solo en la gramática y el vocabulario y la comprensión lectora como en los exámenes del programa de educación general.
Sin embargo, además de los aspectos positivos, muchos padres y estudiantes consideran el IELTS como un "pasaporte" obligatorio, lo que lleva a la situación de: Aprendizaje forzado, aprendizaje memorístico, aprendizaje de rechazo: Los estudiantes son empujados al centro de entrenamiento cuando no están preparados en términos de capacidad y psicología, lo que lleva a la presión y el estrés.
Deben definir claramente "¿Para qué estudiar IELTS?" en lugar de estudiar siguiendo la moda", aconsejó la Sra. Quỳnh Lê a los estudiantes.
Una vez que tengan la respuesta y tengan la intención de prepararse para el examen IELTS, deben construir una base sólida de inglés, elegir un centro y un profesor de renombre, tener un método pedagógico sistemático, una hoja de ruta de aprendizaje clara, profesores con experiencia y conocimientos. Además, es necesario equilibrar el estudio regular y la preparación para el examen para garantizar la salud y el desarrollo integral de sí mismos.
IELTS es una buena herramienta para evaluar y mejorar la competencia en inglés, entre muchas otras herramientas de medición, pero no es el destino final. Los padres y los estudiantes deben convertirse en estudiantes inteligentes, usarla de manera efectiva y oportuna, para el público adecuado para evitar consecuencias lamentables", dijo la Sra. Quỳnh Lê.
