Orientación profesional desde el primer año
En el contexto de que las empresas están promoviendo cada vez más la capacidad práctica, muchas instituciones de formación han ajustado los métodos de enseñanza en la dirección de "aprender con la práctica". En la Universidad Gia Dinh (GDU), esta orientación se ha implementado durante muchos años.
En la ceremonia de graduación del 19 de abril, más de 1.000 nuevos licenciados y másteres de la universidad completaron programas de formación en muchos campos. No solo es un hito académico, este evento también refleja cómo la universidad prepara recursos humanos para el mercado laboral.

Uno de los aspectos notables es la hoja de ruta de estudio compacta, que permite a los estudiantes completar el programa en unos 3 años. Paralelamente, la escuela promueve actividades de prácticas desde el primer año, ayudando a los estudiantes a acceder pronto al entorno empresarial, comprender claramente los requisitos profesionales y la orientación del desarrollo personal.
Según muchos estudios en el campo de la educación superior, los estudiantes con experiencia práctica en el proceso de aprendizaje suelen ser más adaptables al entrar en el mercado laboral.
Hoang Trong Khang, nuevo licenciado en Derecho de GDU, dijo que participar en la capacitación temprana le da la oportunidad de experimentar muchos puestos antes de elegir un trabajo adecuado, lo que le da más confianza al entrar en el entorno laboral real.
Fortalecer la conexión empresarial
Además de innovar los programas de formación, GDU se centra en ampliar la cooperación con las empresas para reducir la brecha entre las aulas y las necesidades de contratación.
Actualmente, la universidad coopera con más de 300 empresas en campos como finanzas, tecnología, servicios y medios de comunicación. Algunos socios típicos incluyen Vinpearl Joint Stock Company, WACOM Vietnam, New World Saigon Hotel, La Vela Saigon Hotel, Hospital de Odontoestomatología de Saigón, Ben Thanh Law Company Limited...
A través de esto, los estudiantes tienen más oportunidades de prácticas y búsqueda de empleo incluso cuando todavía están estudiando.

Además, el Día del Empleo se organiza anualmente, atrayendo a cientos de empresas a participar en la contratación directa.
Esto se considera un puente importante, que ayuda a los estudiantes a acceder a las necesidades reales del mercado, al tiempo que crea condiciones para que las empresas busquen recursos humanos adecuados.
El Máster en Derecho Trịnh Hữu Chung, Vicerrector de la universidad, comentó que la brecha entre la formación y la demanda de contratación sigue siendo uno de los mayores "cuellos de botella" del mercado laboral vietnamita.
Según él, conectar proactivamente a las empresas durante el proceso de formación es una solución eficaz para reducir esta brecha.
No solo proporcionamos conocimientos, sino que también nos enfocamos en formar ciudadanos que sean adaptables, creativos y listos para la integración. El éxito de los estudiantes en el mercado laboral es la medida más clara de la calidad de la formación", enfatizó el Sr. Chung.
Hacia recursos humanos flexibles e integrados
En el contexto de un mercado laboral en constante fluctuación, el modelo de formación vinculado a la práctica se considera una tendencia inevitable. Cuando se reduce la brecha entre las aulas y las empresas, los estudiantes tienen más oportunidades para desarrollar sus capacidades y estar listos para ingresar al mercado laboral.
Con más de 1.000 nuevos licenciados graduados en esta ronda, GDU contribuye a complementar la fuerza laboral joven para la economía, al tiempo que apunta al objetivo de formar recursos humanos con habilidades prácticas, pensamiento flexible y capacidad de integración.

En 2026, la escuela examinará 69 especialidades y especializaciones en muchos campos, con tasas de matrícula de 1 a 1,4 millones de VND/crédito, equivalentes a las universidades públicas. Al mismo tiempo, se implementa una política de becas de hasta el 100% de las tasas de matrícula del primer semestre para apoyar a los candidatos a acceder a oportunidades de aprendizaje.